Trainingen

Begrijpend lezen is een vaardigheid die bijna geheel leunt op talige vaardigheden. Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben vaak problemen met begrijpend lezen, maar ook kinderen zonder TOS kunnen deze problemen hebben. Het is gezien het verband tussen taal en begrijpend lezen, daarom ook niet gek dat logopedisten vaak ingeschakeld worden als kinderen problemen hebben met begrijpend lezen. Wat doe je als je een kind met deze hulpvraag aangemeld krijgt? Welke oorzaken kunnen er liggen onder de problemen met begrijpend lezen, hoe richt u logopedisch onderzoek en behandeling in? Tijdens deze zelfstudie training - die u op eigen tempo kunt volgen - krijgt u antwoord op deze vragen.  Voor meer informatie zie onderaan deze pagina.

Deze gratis online zelfstudie training (e-learning) is een diepgaande kennismaking met Q-interactive. Q-interactive is een platform waarmee u met behulp van twee iPads digitaal tests kunt afnemen. 

Logopedisten die willen gaan werken met kinderen met lees- en spellingproblemen of dyslexie dienen hierbij de brede vakinhoudelijke Richtlijn (verschenen in 2021) te hanteren. Tijdens deze training leert u hoe u kunt werken volgens de brede vakinhoudelijke richtlijn Dyslexie.

Hoe kun je ouders betrekken bij je behandeling? Welke therapeutische vaardigheden kun je inzetten om ouders actief te laten deelnemen tijdens een behandeling? Op welke manier kan ouderparticipatie bijdragen aan het vergroten van het logopedisch behandeleffect? Welke modellen zijn er om gedragsverandering te bevorderen? Hoe kun je motiverende gespreksvoering inzetten om tot gezamenlijke besluitvorming te komen? In deze training leer je hoe je ouders kunt betrekken bij de logopedische behandeling en de stap kunt maken van ouderbetrokkenheid naar ouderparticipatie.  Extra informatie: Deze training bieden we ook aan op locatie. 

Heb je weinig ervaring in het gebruik van de WPPSI-IV-NL en wil je graag snel en goed aan de slag? Volg dan deze online training over de meest gebruikte intelligentietest voor kinderen tussen de 2,5 en 7 jaar; de WPPSI-IV-NL. In de online training komen alle subtests qua meetpretentie, toepassing en gebruik aan bod, waarbij de valkuilen in afname en scoring toegelicht worden. Er wordt veelvuldig gebruik gemaakt van filmmateriaal met afnames. Voor meer informatie zie onderaan deze pagina.

De WPPSI-IV-NL training is gericht op de theoretische en inhoudelijke verbeteringen van deze nieuwe versie van de WPPSI test waarbij vooral de interpretatie en verslaglegging veel aandacht krijgt. Er is voldoende tijd voor uitleg in afname en scoring. De interpretatie is echter het belangrijkste onderwerp van de training. Hierbij wordt gebruik gemaakt van filmmateriaal en casussen. Voor meer informatie zie onderaan deze pagina. NB: Deze training faciliteren we ook als face to face training op locatie.  

De intervisiedag is bedoeld voor ervaren WISC-V-NL gebruikers die specifieke vragen hebben over interpretatie en verslaglegging van de testresultaten. Je kunt tijdens deze dag jouw vragen of  praktijkgevallen voorleggen aan de WISC-V-NL expert Selma Ruiter op het gebied van intelligentiediagnostiek en de WISC-V-NL in het bijzonder en in discussie gaan met collega’s over de toepassing van de WISC-V-NL en wat deze test ons oplevert. Tevens word je geïnformeerd over resultaten uit nationaal en internationaal onderzoek en literatuur met betrekking tot de WISC-V-NL die van belang zijn voor de klinische praktijk. Voor meer informatie zie onderaan deze pagina. NB: Deze training faciliteren we ook als online live-webinar. 

De intervisiedag is bedoeld voor ervaren WISC-V-NL gebruikers die specifieke vragen hebben over interpretatie en verslaglegging van de testresultaten. Je kunt tijdens deze dag jouw vragen of  praktijkgevallen voorleggen aan de WISC-V-NL expert Selma Ruiter op het gebied van intelligentiediagnostiek en de WISC-V-NL in het bijzonder en in discussie gaan met collega’s over de toepassing van de WISC-V-NL en wat deze test ons oplevert. Tevens word je geïnformeerd over resultaten uit nationaal en internationaal onderzoek en literatuur met betrekking tot de WISC-V-NL die van belang zijn voor de klinische praktijk. Voor meer informatie zie onderaan deze pagina. NB: Deze training faciliteren we ook als face to face training op locatie.  

De WPPSI-IV-NL training is gericht op de theoretische en inhoudelijke verbeteringen van deze nieuwe versie van de WPPSI test waarbij vooral de interpretatie en verslaglegging veel aandacht krijgt. Er is voldoende tijd voor oefening in afname en scoring. De interpretatie is echter het belangrijkste onderwerp van de training. Hierbij wordt gebruik gemaakt van filmmateriaal en casussen. Voor meer informatie zie onderaan deze pagina. NB: Deze training faciliteren we ook als online live-webinar. 

De verdiepingstraining is bedoeld om dieper in te gaan op de betekenis van afwijkende scores op onderdelen van de test en op bijzondere scoreprofielen. Deelnemers kunnen eigen casuïstiek inbrengen. Door aanvullende informatie van de cursusleider en door met elkaar casussen te bespreken wordt diepgaand besproken welke vaardigheden door welke subtests gemeten worden en hoe zich de scores verhouden tot elkaar. Wanneer zou je wel of niet een score als gecombineerde indexscores moeten beschrijven en wanneer is je totaal IQ nog wel of niet relevant. Voor meer informatie zie onderaan deze pagina. NB: Deze training faciliteren we ook als online live-webinar.