Logopedie en Begrijpend lezen bij kinderen met TOS (online zelfstudie)

Inhoud training
Begrijpend lezen is een vaardigheid die bijna geheel leunt op talige vaardigheden. Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben vaak problemen met begrijpend lezen, maar ook kinderen zonder TOS kunnen deze problemen hebben. Het is gezien het verband tussen taal en begrijpend lezen, daarom ook niet gek dat logopedisten vaak ingeschakeld worden als kinderen problemen hebben met begrijpend lezen. Wat doe je als je een kind met deze hulpvraag aangemeld krijgt? Tijdens deze training krijgt u antwoord op deze vraag.

Vanuit het overstijgende niveau van leerlijnen en referentieniveaus, wordt steeds verder ingezoomd op begrijpend lezen. Door de bespreking van recente theorie leert u hoe begrijpend lezen goed ontwikkeld. Aan bod komt ook wat er mis kan gaan, en welke problemen kinderen met TOS meestal ervaren. U leert hoe u kunt onderzoeken welke oorzaken er kunnen liggen onder de problemen met begrijpend lezen, hoe u uw logopedisch onderzoek inricht en vervolgens behandelt.

Leerdoelen
Na het volgen van de online training:
-kunt u de samenhang tussen taalonderwijs, taalontwikkeling en begrijpend lezen beschrijven;
-weet u hoe kinderen leren begrijpend lezen;
-kunt u beschrijven welke problemen kinderen met TOS kunnen hebben en hoe deze problemen worden veroorzaakt;
-kunt u problemen met begrijpend lezen bij kinderen met TOS vaststellen;
-kunt u een behandelplan opstellen voor kinderen met TOS die problemen hebben met begrijpend lezen.

Startdatum
Op elk moment.

Studiebelasting
Ca. 12 uur e-learning, rijkelijk aangevuld met literatuur. Op eigen tempo te volgen.

Trainer/Auteur
Janneke de Waal-Bogers

Doelgroep
De training is bedoeld voor logopedisten.

Accreditatie
De training is geaccrediteerd bij St. ADAP met 11,5 punten.