Afnemen en scoren via ons platform Q-Interactive

Q-interactive is een digitaal platform voor afname, scoring en rapportage van individueel afgenomen tests. Toegang tot Q-Interactive vervangt het gebruik van traditionele pen en papier tests.

Binnen Q-interactive kunt u kiezen uit een constant groeiend portfolio van digitale tests en subtests, waaronder: CELF-5-NL, WISC-III-NL, WISC-V-NL, WAIS-IV-NL, WMS-IV-NL, subtests van de NEPSY-II-NL en verscheidene onderdelen van de D-KEFS.

Om gebruik te maken van Q-interactive koopt u een jaarlicentie en subtests in. U kunt kiezen om subtests vooraf met korting aan te schaffen (prepaid) of om achteraf te betalen voor de subtests die u gebruikt heeft (pay-as-you-go).

Q-Interactive licenties en prepaid subtests zijn te koop via onze webshop.

Wilt u liever achteraf betalen? Dan koopt u enkel een licentie. U ontvangt twee keer per jaar een factuur voor uw gebruikte subtests.

Scoren via ons platform Q-Global

Q-global is een online scoringsplatform waarmee u na een testafname een rapportage kunt genereren. U voert de ruwe scores die u verkregen heeft in, deze worden vervolgens omgezet naar geschaalde scores in een overzichtelijke rapportage. Waar u voorheen zelf alles uit moest rekenen en scores in handleidingen na moest zoeken, gebeurt dit nu automatisch.

Binnen Q-global kunt u kiezen bij de CELF-V-NL om per jaar of per 5 jaar een product onbeperkt te scoren. 

Klik hier voor meer informatie 

De CELF-5-NL is net als zijn voorganger een individueel af te nemen instrument voor de identificatie, diagnose en follow-up van taal- en communicatiestoornissen bij kinderen en adolescenten in een leeftijd van 5-18 jaar. 

1. Digitaal
Via ons digitale testplatform Q-interactive is het mogelijk om de CELF-5-NL volledig ditigaal af te nemen en te scoren, met behulp van twee iPads. 

2. Nieuw normeringsonderzoek
Na vijftien jaar is de norm van een test verouderd. Op dit moment zijn de normen van de CELF-4-NL bijna tien jaar oud. Daarom is ervoor gekozen om een nieuw normeringsonderzoek te doen bij de ontwikkeling van de CELF-5-NL. 

3. Subtests
De subtests zijn herzien en waar nodig inhoudelijk aangepast. Zo zijn er bij sommige subtests meer (herkenbare) voorbeelden toegevoegd waardoor ze weer beter aansluiten op de belevingswereld van de cliënt. Ook zijn bij bepaalde subtests de scoringsregels aangescherpt / verduidelijkt. 

4. Belevingswereld van het kind
Door het op sommige punten inhoudelijk aanpassen van de CELF-5-NL, ten opzichte van zijn voorganger, voorbeelden toe te voegen die herkenbaar zijn voor het kind, en de mogelijkheid de test af te nemen via de iPad, sluit de test weer perfect aan op de belevingswereld van het kind. 

5. Onverwoestbare stimulusboeken
Daarnaast zijn de stimulusboeken (uit de Pen & Papier complete set) onverwoestbaar gemaakt. In plaats van papier is er dit keer voor een zeer hoogwaardig kunststof materiaal gekozen. De vellen zijn eenvoudig schoon te houden en raken vele malen minder snel beschadigd dan de CELF-4-NL stimulusboeken.

Wilt u meer weten over de CELF-5-NL? Kijk dan op de speciale CELF website.

Met een licentie voor ons digitale testplatform Q-interactive kunt u de CELF-5-NL volledig digitaal afnemen en scoren. Naast deze licentie zijn hiervoor twee iPads nodig. Een iPad wordt gebruikt door de testleider voor het geven van instructies, het bedienen van de cliënt iPad en het vastleggen en scoren van antwoorden. Op de andere iPad worden de antwoorden gegeven door de cliënt. De twee iPads staan via Bluetooth met elkaar in verbinding. Dit betekent dat het mogelijk is om de test op elke gewenste locatie af te nemen, zonder dat hiervoor een werkende internetverbinding vereist is. Meer informatie over het platform Q-interactive vindt u hier.

• Minder administratieve lasten;
• Kostenbesparend;
• Minder tijd kwijt aan scoring; 
• Mogelijkheid tot het maken van geluidsopnames van de antwoorden die op een later moment terug geluisterd kunnen worden. Zo is er tijdens het testen meer ruimte voor contact met het kind, en kan er naast het antwoord ook gelet worden op bijvoorbeeld articulatie, syntaxis en morfologie;
• Mits gekwalificeerd, toegang voor alle tests van Pearson die worden aangeboden in Q-interactive. Dit betekent: direct toegang tot de nieuwste tests zonder dat u hiervoor een volledige kit hoeft aan te schaffen! 

Digitaal afnemen betekent ook digitaal scoren. Tijdens de testafname kan het antwoord van het kind direct gescoord worden. Per item worden verschillende antwoordsuggesties op het scherm getoond. In het 'respons veld is het mogelijk om het, door het kind gegeven antwoord, bij te schrijven. 

Ter ondersteuning bevat Q-interactive een instructieknop. Hieronder bevinden zich aanwijzingen voor het scoren van een afname. Als er toch twijfel bestaat over het scoren van een bepaald item, kan aan het desbetreffende item een 'to do' herinnering worden meegegeven waardoor het op een later moment alsnog kan worden ingevuld. 

Met behulp van de opnamefunctie is het ook mogelijk om alles achteraf te scoren. Hiermee worden items opgenomen die op een later moment terug kunnen worden geluisterd. Eigen observaties kunnen tijdens de afname worden bijgeschreven met een styluspen. De aantekeningen worden automatisch opgeslagen en zijn terug te vinden in de beheerdersomgeving onder de betreffende subtest. 

Na afloop van het testen en scoren kunnen de resultaten met één druk op de knop worden verzonden naar het EPD. Vanuit hier wordt automatisch een digitaal score rapport gegenereerd. Daarbij komt nog een narratief rapport dat gebruikt kan worden om resultaten op een begrijpelijke manier te delen met ouders of andere zorgprofessionals. 

08/04/2019

"Afgelopen jaar heb ik als testleider mogen meewerken aan de CELF-5-NL. Dit was naast ontzettend leuk ook heel leerzaam. Een deel van de testitems is gelijk gebleven, maar de CELF-5-NL bevat ook nieuwe items die een oprechte toevoeging zijn. Als testleider heb ik de CELF-5-NL digitaal afgenomen met behulp van twee iPads. De handigheid van het digitaal testen had ik vrij snel door. Wel vond ik het even wennen om de afname via de iPad te laten verlopen. 

Het voornaamste voordeel dat ik heb ervaren van het werken met de iPads is de automatische registratie van de antwoorden. Bij de subtests waarbij de cliënt een of meerdere afbeeldingen moet aanwijzen, registreert het device dit proces vanzelf, waardoor je niet meer 'om het hoekje' hoeft mee te kijken. Bij de mondelinge subtests kan je 'standaard antwoorden' aanklikken, maar heb je ook de mogelijkheid zelf aantekeningen te maken via de testleider iPad. 

Tijdens het digitaal score krijg je informatie over de instap- en afbreekregel. Aan het einde van de test worden de scores automatisch berekend. Twijfel je of een antwoord goed of fout is? Dan kan je het antwoord op dat item later nog eens terug lezen of luisteren. Voor de meeste kinderen is werken met de iPad aantrekkelijk omdat dit voor hen bekend terrein is. Daarnaast vond ik werken met de iPads gemakkelijker dan met zo'n flinke koffer, zoals ik die gewend ben van de CELF-4-NL.''

- Marleen van Slooten, Logopedist

---------------------------------------------

13/05/2019

"Voor de dataverzameling van de nieuwe CELF-5-NL heb ik mijzelf opgegeven als testleider. Ik was blij verrast met de digitale afname van de CELF-5-NL op de iPad.

Het grote voordeel van het afnemen op de iPad is het automatisch registreren en berekenen van de scores en de opnames die gemaakt worden tijdens het afnemen. De iPad registreert namelijk automatisch wat het kind aanwijst en bij items waarbij het kind mondeling moet antwoorden, wordt er automatisch een opname gemaakt. Zo kun je bij twijfel over het antwoord, het later nog eens terugluisteren. Het is ook nog steeds mogelijk om antwoorden op een antwoordenblad te noteren, maar je kunt ook notities te maken op de iPad zelf.

In de testonderdelen op de iPad zijn ook de instap- en afbreekregels verwerkt en staan er voorbeelden genoemd van (on)juiste antwoorden, zodat je ook kunt scoren zonder papieren handleiding. Daarmee heb je tijdens en na de afname echt alleen je iPad's nodig. Dat maakt het erg makkelijk om te gebruiken op verschillende locaties. Je zet de testafname van te voren klaar en wanneer deze op beide iPad's klaarstaat, heb je voor de afname geen internetverbinding nodig.

Met de afname op de iPad's is ook het probleem opgelost met boekjes die stuk gaan of vies worden, maar het vraagt wel een investering als er in de praktijk nog geen iPad's aanwezig zijn. Evengoed vind ik het een aanzienlijke verbetering ten opzichte van de papieren afname.''

- Ramona Mangelsdorf-Thomassen, logopedist / praktijkhouder

---------------------------------------------