David Wechsler

De WPPSI-IV-NL is een individueel af te nemen, klinisch instrument, bedoeld voor het in kaart brengen van het intelligentieniveau bij kinderen van 2 jaar en 6 maanden tot en met 6 jaar en 11 maanden (2:6-6:11).

Digitale scorepakketten

Abonnementen

Testmaterialen

Fysieke materialen

Scoreformulieren

Handleidingen

Complete sets

Responsformulieren

Type training

Online zelfstudie

Live online

Op locatie

Afname- en scoringsopties

Pen & Papier

Q-interactive

Q-global

Scoringsopties

Digitaal

Handmatige scoring

Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - Fourth edition - Nederlandstalige bewerking

WPPSI-IV-NL | Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Fourth Edition Doel De Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Fourth Edition Nederlandstalige bewerking (WPPSI-IV-NL) is een individueel af te nemen, klinisch instrument, bed

Complete kits, Q-interactive benodigdheden & Q-global kits

Kits

Score- en responsformulieren, testboekjes, antwoordbladen, digitale credits, abonnementen & licenties

Formulieren & digitale scoring

Handleidingen, stimulusboeken & andere materialen

Op locatie, live online of online zelfstudie

Trainingen

Alle sets en materialen aangeboden voor WPPSI-IV-NL

Alle materialen

Q-global scorings WPPSI-IV-NL afkoop 1 jaar

WPPSI-IV Inkdabbers (Set of 5)

Wechsler Preschool & Primary Scale of Intelligence - Fourth UK Edition (WPPSI-IV UK) Block Design Set WPPSI-IV

WPPSI-IV Block Design Set

WPPSI-IV-NL Afname- en scoringshandleiding

WPPSI-IV-NL Complete set

WPPSI-IV-NL Technische handleiding

WPPSI-IV-NL scoreformulier (4:0-6:11), 25 stuks

WPPSI-IV-NL responsboekje 2 Figuur Zoeken, 25 stuks

WPPSI-IV-NL Q-interactive Starterskit

WPPSI-IV-NL responsboekje 1 Insecten Zoeken, 25 stuks

WPPSI-IV-NL responsboekje 3 Dieren Coderen, 25 stuks

WPPSI-IV-NL scoreformulier (2:6-3:11), 25 stuks

De afname van de WPPSI-4-NL levert naast de schatting van het algemene IQ een heel aantal aanvullende indexscores scores op die het scoreprofiel van het kind vormen. Dus welke vaardigheden zijn een sterke of juiste een zwakke schakel in het cognitief functioneren van een kind en hoe kun je dit verbinden aan de dagelijkse onderwijspraktijk of het dagelijks leven van een kind? 
 
Van IQ en Profielanalyse naar Adviezen voor de Praktijk 
 
Je hebt de WPPSI-4-NL afgenomen en hebt nu een goede schatting van het algemene intelligentieniveau en de eventuele sterke en zwakke punten in de opbouw ervan, maar welke vertaalslag is nu mogelijk naar de praktijk en welke concrete adviezen zijn passend en bruikbaar. 
 
Hoe interpreteer je opvallend lage of hoge scores? Een opvallend lage score op Werkgeheugen bijvoorbeeld, welke gevolgen kan dat hebben voor het onderwijs aan dit kind of het begrijpen van zijn gedrag? Of een opvallend hoge score op Informatieverwerkingssnelheid, wat kan dat betekenen voor het functioneren van het kind in het algemeen? 
 
Welke adviezen kun je formulieren of welk aanvullend onderzoek zou je kunnen gaan doen naar een vaardigheid waarop een kind uitvalt op de WISC-V-NL?

WPPSI-IV-NL Verdiepingstraining (online)

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<h4>Data live trainingen</h4>

			Dit zijn de beschikbare data voor deze training. Nadat je de training hebt aangekocht, nemen we contact met je op om jouw voorkeursdatum vast te leggen. 
			 
			&bull; 20 mei 2025 &ndash; online

			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Waarom zou je deze training volgen?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Inhoud 
						Deze training is bedoeld voor de meer ervaren gebruiker van de WPPSI en richt zich helemaal op het interpreteren van scoreprofielen en de verslaglegging van de testresultaten. Deelnemers kunnen eigen casu&iuml;stiek inbrengen. Door aanvullende informatie van de cursusleider en door met elkaar casussen te bespreken wordt diepgaand besproken welke vaardigheden door welke subtests gemeten worden en hoe de scores zich verhouden tot elkaar. Wanneer zou je een IQ totaalscore of indexscore als goede samenvatting van het functioneren kunnen beschouwen en wanneer als een minder goede samenvatting? Hoe schrijf je dat vervolgens op in het onderzoeksverslag en wat kan het betekenen voor het functioneren van het kind in de dagelijkse onderwijspraktijk of dagelijks leven? 
						De afname van de WPPSI-4-NL levert naast de schatting van het algemene IQ een heel aantal aanvullende indexscores scores op die het scoreprofiel van het kind vormen. Dus welke vaardigheden zijn een sterke of juiste een zwakke schakel in het cognitief functioneren van een kind en hoe kun je dit verbinden aan de dagelijkse onderwijspraktijk of het dagelijks leven van een kind? 
						 
						Onderwerpen&nbsp; 
						De volgende onderwerpen komen aan bod: 
						&bull; Korte toelichting van de theoretische basis, nieuwe teststructuur en CHC-model 
						&bull; Toelichting op goed gebruik van het Q global rapport 
						&bull; Interpretatie en Verslaglegging van de WPPSI-IV-NL testafname: 
						*Wanneer is er sprake van een harmonisch of een disharmonisch profiel? 
						*Hoe kun je als gedragsdeskundige een verschil tussen Indexscores interpreteren en beschrijven in je rapportage? 
						*Hoe kun je de scores op de primaire en secundaire indexen begrijpelijk verwoorden in een rapportage en verbinden aan handelingsgerichte adviezen? 
						*Wat zijn de do&#39;s and don&#39;ts in het interpreteren van de resultaten van de WPPSI-4-NL? 
						&bull; De relatie met andere intelligentietests 
						&bull; Mogelijkheden voor vervolgonderzoek op basis van de resultaten van de WPPSI-IV-NL afname 
						&bull; Bijzondere profielen / toelichting op betekenis van verschillen in scores binnen index- en totaal IQ scores</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wat levert deze training je op?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Leerdoelen 
						Na afloop van de training is de deelnemer in staat op voorgeschreven en goede wijze de WPPSI-IV-NL resultaten te duiden. De deelnemer zal de resultaten optimaal in kunnen zetten in de beeldvorming van het cognitief functioneren van een kind en de advisering met betrekking tot vervolgonderzoek of begeleiding. 
						 
						Accreditatie 
						ID nummer 500043 
						&bull; NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) &amp; NVO Orthopedagoog-Generalist (OG) 
						o herregistratie - 6 punten 
						o opleiding 
						o behandeling - 1 punt 
						o diagnostiek - 5 punten 
						o extra literatuurstudie - 2,5 punten 
						&bull; NIP-Eerstelijnspsychologie EL 
						o ELP herregistratie - 9 punten 
						&bull; Registerplein 
						o Psychodiagnostisch werkenden - &nbsp;17 punten 
						 
						*Accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG gelden ook voor basis (ortho)pedagogen. 
						*Accreditatie geldt ook voor psychologen en pedagogen die bij het SKJ zijn geregistreerd en voor herregistratie van Jeugdzorgwerkers SKJ. 
						 
						Prijs inclusief 
						&bull; Toegang tot de online leeromgeving 
						&bull; Digitaal trainingsmateriaal 
						&bull; Toegang tot extra webinars en whitepapers 
						&bull; (Geaccrediteerd) digitaal certificaat 
						&bull; Koffie/thee en goed verzorgde lunch (alleen bij training op locatie)</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Voor wie is deze training interessant?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Deze training is bedoeld voor gedragsdeskundigen die zich willen verdiepen in de interpretatie van de WPPSI-4-NL. Ruime ervaring in het gebruik wordt verondersteld. 
						 
						Volg de Verdiepingstraining wanneer je al ruime ervaring hebt opgedaan met het instrument en de WPPSI-IV-NL minimaal 15 keer hebt afgenomen, gescoord en ge&iuml;nterpreteerd. Let op: bovenstaande is een advies. Het is uiteraard aan jou om te bepalen welke training het meest aansluit op jouw trainingsbehoeften en het meest leerzaam is voor jou</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Aanvullende informatie
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Studiebelasting: 
						Contacturen: 6 
						Op locatie: 10.00 uur tot 17.00 uur 
						Online: 09.30 uur tot 16.30 uur 
						 
						Zelfstudie: 14 uur (verplichte literatuur en verplichte voorbereidingsopdracht casus) 
						 
						Trainer 
						Selma Ruiter 
						 
						Tip 
						Wil je na deze training aan de slag met de interpretatie, dus de verdieping maken onder begeleiding van onze expert en tevens leren van de praktijkervaringen van andere deelnemers? Volg dan de WPPSI-IV-NL Verdiepingstraining of kijk voor het actuele trainingsaanbod voor psychodiagnostiek hier. 
						 
						Onze trainingen voldoen altijd aan: 
						&bull; Exclusieve kennis over de meetinstrumenten 
						&bull; De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen 
						&bull; Direct toepasbaar in de praktijk 
						&bull; Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied 
						&bull; Sprekende praktijkcasussen</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Speciaal voor teams en organisaties
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Deze training is ook heel geschikt voor een team of meerdere professionals van eenzelfde organisatie tegelijk, dus als incompany. Wil je weten wat de mogelijkheden zijn neem contact met ons op wij denken graag met je mee.

						<a class="button-primary" href="https://www.pearsonclinical.nl/training/in-company-training.html" target="_blank">Contact</a>

						&nbsp;
						</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Trainingdetails

WPPSI-IV-NL Verdiepingstraining

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<h4>Data live trainingen</h4>

			Dit zijn de beschikbare data voor deze training. Nadat je de training hebt aangekocht, nemen we contact met je op om jouw voorkeursdatum vast te leggen. 
			 
			&bull; 3 november 2025: Cursus-en Vergadercentrum Domstad - Utrecht

			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Waarom zou je deze training volgen?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Inhoud 
						Deze training is bedoeld voor de meer ervaren gebruiker van de WPPSI en richt zich helemaal op het interpreteren van scoreprofielen en de verslaglegging van de testresultaten. Deelnemers kunnen eigen casu&iuml;stiek inbrengen. Door aanvullende informatie van de cursusleider en door met elkaar casussen te bespreken wordt diepgaand besproken welke vaardigheden door welke subtests gemeten worden en hoe de scores zich verhouden tot elkaar. Wanneer zou je een IQ totaalscore of indexscore als goede samenvatting van het functioneren kunnen beschouwen en wanneer als een minder goede samenvatting? Hoe schrijf je dat vervolgens op in het onderzoeksverslag en wat kan het betekenen voor het functioneren van het kind in de dagelijkse onderwijspraktijk of dagelijks leven? 
						De afname van de WPPSI-4-NL levert naast de schatting van het algemene IQ een heel aantal aanvullende indexscores scores op die het scoreprofiel van het kind vormen. Dus welke vaardigheden zijn een sterke of juiste een zwakke schakel in het cognitief functioneren van een kind en hoe kun je dit verbinden aan de dagelijkse onderwijspraktijk of het dagelijks leven van een kind? 
						 
						Onderwerpen&nbsp; 
						De volgende onderwerpen komen aan bod: 
						&bull; Korte toelichting van de theoretische basis, nieuwe teststructuur en CHC-model 
						&bull; Toelichting op goed gebruik van het Q global rapport 
						&bull; Interpretatie en Verslaglegging van de WPPSI-IV-NL testafname: 
						*Wanneer is er sprake van een harmonisch of een disharmonisch profiel? 
						*Hoe kun je als gedragsdeskundige een verschil tussen Indexscores interpreteren en beschrijven in je rapportage? 
						*Hoe kun je de scores op de primaire en secundaire indexen begrijpelijk verwoorden in een rapportage en verbinden aan handelingsgerichte adviezen? 
						*Wat zijn de do&#39;s and don&#39;ts in het interpreteren van de resultaten van de WPPSI-4-NL? 
						&bull; De relatie met andere intelligentietests 
						&bull; Mogelijkheden voor vervolgonderzoek op basis van de resultaten van de WPPSI-IV-NL afname 
						&bull; Bijzondere profielen / toelichting op betekenis van verschillen in scores binnen index- en totaal IQ scores</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wat levert deze training je op?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Leerdoelen 
						Na afloop van de training is de deelnemer in staat op voorgeschreven en goede wijze de WPPSI-IV-NL resultaten te duiden. De deelnemer zal de resultaten optimaal in kunnen zetten in de beeldvorming van het cognitief functioneren van een kind en de advisering met betrekking tot vervolgonderzoek of begeleiding. 
						 
						Accreditatie 
						ID nummer 500043 
						&bull; NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) &amp; NVO Orthopedagoog-Generalist (OG) 
						o herregistratie - 6 punten 
						o opleiding 
						o behandeling - 1 punt 
						o diagnostiek - 5 punten 
						o extra literatuurstudie - 2,5 punten 
						&bull; NIP-Eerstelijnspsychologie EL 
						o ELP herregistratie - 9 punten 
						&bull; Registerplein 
						o Psychodiagnostisch werkenden - &nbsp;17 punten 
						 
						*Accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG gelden ook voor basis (ortho)pedagogen. 
						*Accreditatie geldt ook voor psychologen en pedagogen die bij het SKJ zijn geregistreerd en voor herregistratie van Jeugdzorgwerkers SKJ. 
						 
						Prijs inclusief 
						&bull; Toegang tot de online leeromgeving 
						&bull; Digitaal trainingsmateriaal 
						&bull; Toegang tot extra webinars en whitepapers 
						&bull; (Geaccrediteerd) digitaal certificaat 
						&bull; Koffie/thee en goed verzorgde lunch (alleen bij training op locatie)</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Voor wie is deze training interessant?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Deze training is bedoeld voor gedragsdeskundigen die zich willen verdiepen in de interpretatie van de WPPSI-4-NL. Ruime ervaring in het gebruik wordt verondersteld. 
						 
						Volg de Verdiepingstraining wanneer je al ruime ervaring hebt opgedaan met het instrument en de WPPSI-IV-NL minimaal 15 keer hebt afgenomen, gescoord en ge&iuml;nterpreteerd. Let op: bovenstaande is een advies. Het is uiteraard aan jou om te bepalen welke training het meest aansluit op jouw trainingsbehoeften en het meest leerzaam is voor jou</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Aanvullende informatie
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Studiebelasting: &nbsp; 
						Contacturen: 6 
						Op locatie: 10.00 uur tot 17.00 uur 
						Online: 09.30 uur tot 16.30 uur 
						 
						Zelfstudie: 14 uur (verplichte literatuur en verplichte voorbereidingsopdracht casus) 
						 
						Trainer 
						Selma Ruiter 
						 
						Tip 
						Wil je na deze training aan de slag met de interpretatie, dus de verdieping maken onder begeleiding van onze expert en tevens leren van de praktijkervaringen van andere deelnemers? Volg dan de WPPSI-IV-NL Verdiepingstraining of kijk voor het actuele trainingsaanbod voor psychodiagnostiek hier. 
						 
						Onze trainingen voldoen altijd aan: 
						&bull; Exclusieve kennis over de meetinstrumenten&nbsp; 
						&bull; De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen&nbsp; 
						&bull; Direct toepasbaar in de praktijk &nbsp;&nbsp; 
						&bull; Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied&nbsp; 
						&bull; Sprekende praktijkcasussen&nbsp;</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Speciaal voor teams en organisaties
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Deze training is ook heel geschikt voor een team of meerdere professionals van eenzelfde organisatie tegelijk, dus als incompany. Wil je weten wat de mogelijkheden zijn neem contact met ons op wij denken graag met je mee.

						<a class="button-primary" href="https://www.pearsonclinical.nl/training/in-company-training.html" target="_blank">Contact</a>

						&nbsp;
						</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Heb je weinig ervaring in het gebruik van de WPPSI-IV-NL en wil je graag snel en goed aan de slag met deze test? Volg dan deze online training. In deze online training maak je kennis met de meest gebruikte intelligentietest voor kinderen tussen de 2,5 en 7 jaar; de WPPSI-IV-NL

WPPSI-IV-NL introductie: afname en scoring (online zelfstudie)

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Waarom zou je deze training volgen?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Inhoud training&nbsp; 
						In de online training komen alle subtests qua meetpretentie, toepassing en gebruik aan bod, waarbij de valkuilen in afname en scoring toegelicht worden. Er wordt veelvuldig gebruik gemaakt van filmmateriaal met afnames.</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wat levert deze training je op?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Leerdoelen 
						Na afloop van deze training: 
						&bull; Ben je op de hoogte van de belangrijkste achtergrondinformatie over de WPPSI-IV-NL: Doelen, structuur en inhoud 
						&bull; Ken je tot in detail de afnameprocedure van alle subtests 
						&bull; Ken je tot in detail de scoringsprocedure van alle subtests 
						&bull; Ben je op de hoogte van de basisprincipes van de interpretatie van de scores van het IQ en de indexscores 
						 
						Accreditatie 
						ID nummer 537042 
						 
						NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) &amp; NVO Orthopedagoog-Generalist (OG) 
						Herregistratie &ndash; 2,5 punten&nbsp; 
						Opleiding: diagnostiek &ndash; 2,5 punten 
						Opleiding: extra literatuurstudie - 2,5 punten&nbsp; 
						 
						NIP Eerstelijnspsychologie&nbsp; 
						ELP herregistratie - 2,8 punten&nbsp; 
						 
						Registerplein 
						Psychodiagnostisch werkenden - 3 punten&nbsp; 
						 
						*Accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG gelden ook voor basis (ortho)pedagogen. 
						*Accreditatie geldt ook voor psychologen en pedagogen die bij het SKJ zijn geregistreerd en voor herregistratie van Jeugdzorgwerkers SKJ. 
						 
						Prijs inclusief 
						&bull; Toegang tot de online leeromgeving 
						&bull; Na aankoopdatum 3 maanden toegang tot de training 
						&bull; Digitaal trainingsmateriaal 
						&bull; Toegang tot extra webinars en whitepapers 
						&bull; (Geaccrediteerd) digitaal certificaat</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Voor wie is deze training interessant?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Doelgroep

						Deze training is bedoeld voor psychologen, orthopedagogen en psychodiagnostisch werkenden. Daarnaast is deze training ook geschikt voor starters en/of personen die er enige tijd uit zijn geweest en die nog weinig (actuele) testervaring hebben en studenten met interesse in de WPPSI-IV-NL.
						</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Aanvullende informatie
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Startdatum 
						Op elk moment in eigen tijd en op eigen tempo te volgen. 
						&nbsp; 
						Studiebelasting 
						ca. 2 uur en 45 minuten&nbsp; 
						 
						Trainer/Auteur 
						Selma Ruiter 
						 
						Onze trainingen voldoen altijd aan: 
						&bull; Exclusieve kennis over de meetinstrumenten 
						&bull; De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen 
						&bull; Direct toepasbaar in de praktijk 
						&bull; Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied 
						&bull; Sprekende praktijkcasussen</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Q-int. afname Pre-paid pakket 100 credits

Delis-Kaplan Executive Function System | Design Fluency Test

Q-Interactive Licentie 1 user

Delis-Kaplan Executive Function System | Color-Word Interference test

Krijg instructies en hulp bij het online bestellen of via onze productcatalogus.

 <a href='/bestellingen.html' target='_blank'>Veelgestelde vragen over bestellen</a>

 <a href='/contact.html' target='_blank'>Neem contact met ons op</a>

 Telefoon: +1 (800) 627-7271 
 Fax: +1 (800) 232-1223

Specificaties

Belangrijke mededeling voor gebruikers van Q-interactive: om een negatief creditsaldo te voorkomen verhogen we met ingang van 1 januari 2023 het minimum aantal credits dat je aanschaft naar 100. Credits hoeven niet binnen een bepaalde tijd te worden opgemaakt. Ze blijven onbeperkt houdbaar en kunnen ingezet worden zolang jij of iemand binnen de organisatie waar je werkt een actieve Q-interactive licentie heeft. &nbsp; <h4>Doel</h4> De Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Fourth Edition Nederlandstalige bewerking (WPPSI-IV-NL) is een individueel af te nemen, klinisch instrument, bedoeld voor het in kaart brengen van het intelligentieniveau bij kinderen van 2 jaar en 6 maanden tot en met 6 jaar en 11 maanden (2:6-6:11). &nbsp; <h4>Doelgroep</h4> De test is genormeerd voor de leeftijd van 2:6 tot en met 6:11 jaar voor Nederland en Vlaanderen. Binnen dit leeftijdsbereik zijn er twee leeftijdsbanden die een verschillende set aan subtests maken. Namelijk 2:6-3;11 en 4;0-6;11 jaar. De test is geschikt om in te zetten als start van een diagnostisch proces of bij een specifieke diagnostische vraag. &nbsp; <h4>Gebruikerskwalificaties</h4> De WPPSI-IV-NL kan worden afgenomen door een ervaren psychologisch medewerker, psychodiagnostisch werkende, toegepast psycholoog of psychologische assistent, waarbij de scores onder supervisie worden berekend. De resultaten van de test dienen echter altijd te worden ge&iuml;nterpreteerd door een daartoe gekwalificeerde deskundige; een psycholoog of (ortho)pedagoog, met een (basis)aantekening psychodiagnostiek en voldoende kennis en deskundigheid op het gebied van testtheorie (kwalificatieniveau B). &nbsp; <h4>Beschrijving</h4> De subtestbatterij voor de leeftijdsband 2,5 tot 4 jaar bestaat uit vijf subtests waarmee in ongeveer 35 minuten zowel het TIQ en 2 primaire indexscores bepaald kunnen worden. De gehele afname voor deze leeftijdsband bestaat uit zeven subtests, waarmee het TIQ, 3 primaire indexscores en 3 aanvullende indexscores bepaald kunnen worden. De afnameduur hiervan is gemiddeld zo&rsquo;n 50 minuten. De subtestbatterij voor de leeftijdsband 4 tot 7 jaar bestaat uit zes subtests waarmee in ongeveer 35 minuten zowel het TIQ als 1 primaire indexscore bepaald kan worden. De gehele afname voor deze leeftijdsband bestaat uit 15 subtest, waarmee het TIQ, 5 primaire indexen en 4 aanvullende indexen in kaart gebracht kunnen worden. De afnameduur hiervan is gemiddeld zo&rsquo;n 70 minuten. Er zijn ten opzichte van de WPPSI-III-NL vijf nieuwe subtests toegevoegd; Plaatjesreeksen, Dierentuin Locaties, Insecten Zoeken, Figuur Zoeken en Dieren Coderen. Al deze subtests zijn ontwikkeld met een speels karakter passend bij de jonge leeftijd van de doelgroep. &nbsp; <h4>Standaardisatie</h4> Voor de normering is er data verzameld zowel in Nederland als in Vlaanderen. Daarnaast is er ter onderbouwing van de betrouwbaarheid data verzameld van een test-hertest onderzoek en interbeoordelaarsonderzoek. En is er voor ondersteuning van de validiteit onderzoek gedaan bij 4 klinische groepen; kinderen met een verstandelijke beperking, hoogbegaafde kinderen, kinderen met een autismespectrumstoornis en kinderen met een taalstoornis. Daarnaast is er neventest-onderzoek gedaan met de WPPSI-III-NL, WISC-V-NL en SON-R 2,5-7 &nbsp; <h4>Afname en scoring</h4> Papier De WPPSI-IV-NL is op papier af te nemen en te scoren. Papier en digitale scoring Na een papieren afname vult u de ruwe scores in ons digitale platform <a href="/digitaal/q-global/over.html">Q-global</a> in om een scorerapport uit te draaien. Waar u voorheen zelf alles uit moest rekenen en scores in handleidingen na moest zoeken, gebeurt dit nu automatisch. Digitaal De WPPSI-IV-NL kan ook volledig digitaal afgenomen worden met behulp van twee iPads en ons platform <a href="/digitaal/q-interactive/over.html">Q-interactive</a>. Dit is een digitaal platform voor afname, scoring en rapportage van individueel afgenomen tests. Toegang tot Q-Interactive vervangt het gebruik van traditionele pen en papier tests. &nbsp; <h4>Scorerapport</h4> Bekijk <a href="/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/files/productfiles/wppsi-iv-nl---score-rapport-nl.pdf">hier</a> een voorbeeld scorerapport. &nbsp; <h4>Benodigdheden</h4> Papieren afname: - Complete set Papieren afname en digitale scoring: - Complete set - 1 jaar onbeperkte scoring via Q-global Digitale afname: - Q-interactive jaarlicentie - Q-interactive credits - WPPSI-IV-NL Q-interactive starterkit - 2 iPads (niet via ons te koop) Al onze producten zijn auteursrechtelijk beschermd. Op kopi&euml;ren en onrechtmatig gebruik staat een boete.

Beschrijving

/webinars/hybris-training-tab-content.content.html?tagId = school%3Aglobal%2Fclinical%2Fnl%2Fprograms-and-products%2FP100100003