&bull; Ga dieper in op het interpreteren van scoreprofielen en de verslaglegging van de testresultaten onder begeleiding van expert Selma Ruiter 
&bull; Leer omgaan met afwijkende scores op testonderdelen en met bijzondere scoreprofielen 
&bull; Ga van IQ en profielanalyse naar adviezen voor de praktijk

WPPSI-IV-NL Verdiepingstraining (online)

Type training

Live online

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<h4>Data live trainingen</h4>

			Data training online&nbsp; 
			 
			&bull; Vrijdag 27 maart 2026 &nbsp; 
			&nbsp; &nbsp;09.00 uur tot 16.00 uur&nbsp; 
			&nbsp; &nbsp;Online via ZOOM &nbsp; &nbsp; 
			 
			Na aankoop ontvang je binnen een paar dagen de bevestigingsmail van inschrijving. Als er meerdere data zijn dan nemen we contact met je op om jouw voorkeursdatum vast te leggen.&nbsp; 
			 
			NB: Deze training bieden we ook <a href="https://www.pearsonclinical.nl/nl-nl/Aanbod/Tests/Cognitie-%26-Neuropsychologie/Hoogbegaafd/Wechsler-Preschool-and-Primary-Scale-of-Intelligence---Fourth-edition---Nederlandstalige-bewerking/p/P100100003?productId=A103000409018" target="_blank">op locatie</a> aan!

			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Waarom zou je deze training volgen?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Inhoud 
						De afname van de WPPSI-4-NL levert naast de schatting van het algemene IQ een heel aantal aanvullende indexscores scores op die het scoreprofiel van het kind vormen. Dus welke vaardigheden zijn een sterke of juiste een zwakke schakel in het cognitief functioneren van een kind en hoe kun je dit verbinden aan de dagelijkse onderwijspraktijk of het dagelijks leven van een kind? 
						Van IQ en Profielanalyse naar Adviezen voor de Praktijk&nbsp; 
						Je hebt de WPPSI-4-NL afgenomen en hebt nu een goede schatting van het algemene intelligentieniveau en de eventuele sterke en zwakke punten in de opbouw ervan, maar welke vertaalslag is nu mogelijk naar de praktijk en welke concrete adviezen zijn passend en bruikbaar.&nbsp; 
						 
						Hoe interpreteer je opvallend lage of hoge scores? Een opvallend lage score op Werkgeheugen bijvoorbeeld, welke gevolgen kan dat hebben voor het onderwijs aan dit kind of het begrijpen van zijn gedrag? Of een opvallend hoge score op Informatieverwerkingssnelheid, wat kan dat betekenen voor het functioneren van het kind in het algemeen?&nbsp; 
						Welke adviezen kun je formulieren of welk aanvullend onderzoek zou je kunnen gaan doen naar een vaardigheid waarop een kind uitvalt op de WISC-V-NL? 
						 
						Onderwerpen&nbsp; 
						Tijdens de training komen de volgende onderwerpen komen aan bod: 
						 
						&bull; Korte toelichting van de theoretische basis, nieuwe teststructuur en CHC-model 
						&bull; Toelichting op goed gebruik van het Q global rapport 
						&bull; Interpretatie en Verslaglegging van de WPPSI-IV-NL testafname: 
						*Wanneer is er sprake van een harmonisch of een disharmonisch profiel? 
						*Hoe kun je als gedragsdeskundige een verschil tussen Indexscores interpreteren en beschrijven in je rapportage? 
						*Hoe kun je de scores op de primaire en secundaire indexen begrijpelijk verwoorden in een rapportage en verbinden aan handelingsgerichte adviezen? 
						*Wat zijn de do&#39;s and don&#39;ts in het interpreteren van de resultaten van de WPPSI-4-NL? 
						&bull; De relatie met andere intelligentietests 
						&bull; Mogelijkheden voor vervolgonderzoek op basis van de resultaten van de WPPSI-IV-NL afname 
						&bull; Bijzondere profielen / toelichting op betekenis van verschillen in scores binnen index- en totaal IQ scores</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wat levert deze training je op?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Leerdoelen 
						Na afloop van de training ben je in staat op voorgeschreven en goede wijze de WPPSI-IV-NL resultaten te duiden. Je zal de resultaten optimaal in kunnen zetten in de beeldvorming van het cognitief functioneren van een kind en de advisering met betrekking tot vervolgonderzoek of begeleiding. 
						 
						Accreditatie&nbsp; 
						ID nummer: 500043 
						&nbsp; 
						NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) / NVO Orthopedagoog-Generalist 
						Herregistratie - 6 punten 
						Opleiding: Behandeling &ndash; 1 punt 
						Opleiding: Diagnostiek &ndash; 5 punten 
						Opleiding: extra literatuurstudie &ndash; 2,5 punt 
						&nbsp; 
						NIP Eerstelijnspsychologen (EL) 
						ELP herregistratie - 9 punten 
						 
						Registerplein 
						Psychodiagnostisch werkenden - 17 punten 
						 
						*Accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG gelden ook voor basis (ortho)pedagogen. 
						 
						*Het SKJ accepteert voor zowel de herregistratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend. 
						 
						Prijs is inclusief 
						&bull; Geaccrediteerd digitaal certificaat 
						&bull; Digitaal lesmateriaal 
						&bull; De vermelde prijs is exclusief BTW</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Voor wie is deze training interessant?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Deze training is bedoeld voor gedragsdeskundigen die ruime ervaring hebben met de afname en zich willen verdiepen in de interpretatie van de WPPSI-4-NL. &nbsp;</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Aanvullende informatie
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Studiebelasting&nbsp; 
						Tijd: 09.00 uur tot 16.00 uur &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 
						Zelfstudie: literatuur en aanleveren van een casus&nbsp; 
						&nbsp; 
						Trainer 
						De training wordt verzorgd door <a href="https://www.pearsonclinical.nl/training/trainers/selma-ruiter.html" target="_blank">Selma Ruiter</a>. 
						 
						Onze trainingen voldoen altijd aan: 
						&bull; Exclusieve kennis over de meetinstrumenten 
						&bull; De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen 
						&bull; Direct toepasbaar in de praktijk 
						&bull; Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied 
						&bull; Sprekende praktijkcasussen</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Speciaal voor teams en organisaties
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Deze training is ook heel geschikt voor een team of voor meerdere professionals binnen dezelfde organisatie dus als incompany training. Wil je weten wat de mogelijkheden zijn neem dan contact met ons op!

						<a class="button-primary" href="https://www.pearsonclinical.nl/training/in-company-training.html" target="_blank">Contact</a>

						&nbsp;
						</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Trainingdetails

David Wechsler

De WPPSI-IV-NL is een individueel af te nemen, klinisch instrument, bedoeld voor het in kaart brengen van het intelligentieniveau bij kinderen van 2 jaar en 6 maanden tot en met 6 jaar en 11 maanden (2:6-6:11).

Digitale scorepakketten

Abonnementen

Testmaterialen

Fysieke materialen

Scoreformulieren

Handleidingen

Complete sets

Responsformulieren

Online zelfstudie

Op locatie

Afname- en scoringsopties

Pen & Papier

Q-interactive

Q-global

Scoringsopties

Digitaal

Handmatige scoring

WPPSI-IV-NL - Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - Fourth edition

WPPSI-IV-NL | Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Fourth Edition Doel De Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Fourth Edition Nederlandstalige bewerking (WPPSI-IV-NL) is een individueel af te nemen, klinisch instrument, bed

Complete kits, Q-interactive benodigdheden & Q-global kits

Kits

Score- en responsformulieren, testboekjes, antwoordbladen, digitale credits, abonnementen & licenties

Formulieren & digitale scoring

Handleidingen, stimulusboeken & andere materialen

Op locatie, live online of online zelfstudie

Trainingen

Alle sets en materialen aangeboden voor Nederlandstalige bewerking

Alle materialen

WPPSI-IV-NL Q-Global 1 jaar onbeperkte scoring (1 gebruiker)

WPPSI-IV-NL Dauber (5 stuks)

Wechsler Preschool & Primary Scale of Intelligence - Fourth UK Edition (WPPSI-IV UK) Block Design Set WPPSI-IV

Blokjes voor Blokpatronen (doosje incl. 14 blokjes)

WPPSI-IV-NL Afname- en scoringshandleiding

De WPPSI-IV-NL complete set bestaat uit 
 
Afname en Scoringhandleiding 
Technische Handleiding 
Scoreformulieren 2,5 - 4 jaar (25 stuks) 
Scoreformulieren 4 - 7 jaar (25 stuks) 
Responsboekje 1 Insecten Zoeken 
Responsboekje 2 Figuur Zoeken 
Responsboekje 3 Dieren Coderen 
3 stimulusboeken 
Scoringsmallen voor het scoren van IZ, FZ, DC 
Blokjes Blokpatronen 
Puzzels Figuur Leggen 
Dierentuinlocatie set 
2 dauberstiften 
Koffer

WPPSI-IV-NL Complete set

WPPSI-IV-NL Technische handleiding

WPPSI-IV-NL scoreformulieren 4:0-6:11 (25 stuks)

WPPSI-IV-NL responsboekje 2 Figuur Zoeken (25 stuks)

WPPSI-IV-NL Q-interactive Starterkit bestaat uit:
Responsboekje 1 Insecten Zoeken 
Responsboekje 2 Figuur Zoeken 
Responsboekje 3 Dieren Coderen 
Scoringsmallen voor het scoren van IZ, FZ, DC 
Stimulusboek 2 voor Plaatjesreeksen 
Blokjes Blokpatronen 
Puzzels Figuur Leggen 
Dierentuinlocaties set 
2 dauberstiften

WPPSI-IV-NL Q-interactive Starterkit

WPPSI-IV-NL responsboekje 1 Insecten Zoeken  (25 stuks)

WPPSI-IV-NL responsboekje 3 Dieren Coderen (25 stuks)

WPPSI-IV-NL scoreformulieren 2:6-3:11 (25 stuks)

&bull; Ga dieper in op het interpreteren van scoreprofielen en de verslaglegging van de testresultaten onder begeleiding van expert Selma Ruiter 
&bull; Leer omgaan met afwijkende scores op testonderdelen en met bijzondere scoreprofielen 
&bull; Ga van IQ en profielanalyse naar adviezen voor de praktijk 
&nbsp;

WPPSI-IV-NL Verdiepingstraining

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<h4>Data live trainingen</h4>

			Data training op locatie 
			 
			&bull; Maandag 3 november 2025&nbsp; 
			&nbsp; &nbsp;10.00 uur tot 17.00 uur&nbsp; 
			&nbsp; &nbsp;Cursus-en Vergadercentrum Domstad &ndash; Utrecht &nbsp;&nbsp; 
			 
			Na aankoop ontvang je binnen een paar dagen de bevestigingsmail van inschrijving. Als er meerdere data zijn dan nemen we contact met je op om jouw voorkeursdatum vast te leggen.&nbsp; 
			 
			NB: Deze training bieden we ook <a href="https://www.pearsonclinical.nl/nl-nl/Aanbod/Tests/Cognitie-%26-Neuropsychologie/Hoogbegaafd/Wechsler-Preschool-and-Primary-Scale-of-Intelligence---Fourth-edition---Nederlandstalige-bewerking/p/P100100003?productId=A103000409019" target="_blank">online</a> aan!

			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Waarom zou je deze training volgen?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Inhoud 
						De afname van de WPPSI-4-NL levert naast de schatting van het algemene IQ een heel aantal aanvullende indexscores scores op die het scoreprofiel van het kind vormen. Dus welke vaardigheden zijn een sterke of juiste een zwakke schakel in het cognitief functioneren van een kind en hoe kun je dit verbinden aan de dagelijkse onderwijspraktijk of het dagelijks leven van een kind? 
						Van IQ en Profielanalyse naar Adviezen voor de Praktijk&nbsp; 
						Je hebt de WPPSI-4-NL afgenomen en hebt nu een goede schatting van het algemene intelligentieniveau en de eventuele sterke en zwakke punten in de opbouw ervan, maar welke vertaalslag is nu mogelijk naar de praktijk en welke concrete adviezen zijn passend en bruikbaar.&nbsp; 
						 
						Hoe interpreteer je opvallend lage of hoge scores? Een opvallend lage score op Werkgeheugen bijvoorbeeld, welke gevolgen kan dat hebben voor het onderwijs aan dit kind of het begrijpen van zijn gedrag? Of een opvallend hoge score op Informatieverwerkingssnelheid, wat kan dat betekenen voor het functioneren van het kind in het algemeen?&nbsp; 
						Welke adviezen kun je formulieren of welk aanvullend onderzoek zou je kunnen gaan doen naar een vaardigheid waarop een kind uitvalt op de WISC-V-NL? 
						 
						Onderwerpen&nbsp; 
						Tijdens de training komen de volgende onderwerpen komen aan bod: 
						 
						&bull; Korte toelichting van de theoretische basis, nieuwe teststructuur en CHC-model 
						&bull; Toelichting op goed gebruik van het Q global rapport 
						&bull; Interpretatie en Verslaglegging van de WPPSI-IV-NL testafname: 
						*Wanneer is er sprake van een harmonisch of een disharmonisch profiel? 
						*Hoe kun je als gedragsdeskundige een verschil tussen Indexscores interpreteren en beschrijven in je rapportage? 
						*Hoe kun je de scores op de primaire en secundaire indexen begrijpelijk verwoorden in een rapportage en verbinden aan handelingsgerichte adviezen? 
						*Wat zijn de do&#39;s and don&#39;ts in het interpreteren van de resultaten van de WPPSI-4-NL? 
						&bull; De relatie met andere intelligentietests 
						&bull; Mogelijkheden voor vervolgonderzoek op basis van de resultaten van de WPPSI-IV-NL afname 
						&bull; Bijzondere profielen / toelichting op betekenis van verschillen in scores binnen index- en totaal IQ scores 
						&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wat levert deze training je op?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Leerdoelen 
						Na afloop van de training ben je in staat op voorgeschreven en goede wijze de WPPSI-IV-NL resultaten te duiden. Je zal de resultaten optimaal in kunnen zetten in de beeldvorming van het cognitief functioneren van een kind en de advisering met betrekking tot vervolgonderzoek of begeleiding. 
						 
						Accreditatie&nbsp; 
						ID nummer: 500043 
						&nbsp; 
						NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) / NVO Orthopedagoog-Generalist 
						Herregistratie - 6 punten 
						Opleiding: Behandeling &ndash; 1 punt 
						Opleiding: Diagnostiek &ndash; 5 punten 
						Opleiding: extra literatuurstudie &ndash; 2,5 punt 
						&nbsp; 
						NIP Eerstelijnspsychologen (EL) 
						ELP herregistratie - 9 punten 
						 
						Registerplein 
						Psychodiagnostisch werkenden - 17 punten 
						 
						*Accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG gelden ook voor basis (ortho)pedagogen. 
						 
						*Het SKJ accepteert voor zowel de herregistratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend. 
						 
						Prijs is inclusief 
						&bull; Koffie, thee en een uitgebreid lunchbuffet 
						&bull; Geaccrediteerd digitaal certificaat 
						&bull; Digitaal lesmateriaal 
						&bull; De vermelde prijs is exclusief BTW 
						&nbsp;</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Voor wie is deze training interessant?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Deze training is bedoeld voor gedragsdeskundigen die ruime ervaring hebben met de afname en zich willen verdiepen in de interpretatie van de WPPSI-4-NL</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Aanvullende informatie
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Studiebelasting&nbsp; 
						Tijd: 10.00 uur tot 17.00 uur (incl. lunch) 
						Zelfstudie: literatuur en aanleveren van een casus&nbsp; 
						&nbsp; 
						Trainer 
						De training wordt verzorgd door <a href="https://www.pearsonclinical.nl/training/trainers/selma-ruiter.html" target="_blank">Selma Ruiter.</a> 
						 
						Onze trainingen voldoen altijd aan: 
						&bull; Exclusieve kennis over de meetinstrumenten 
						&bull; De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen 
						&bull; Direct toepasbaar in de praktijk 
						&bull; Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied 
						&bull; Sprekende praktijkcasussen</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Speciaal voor teams en organisaties
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Deze training is ook heel geschikt voor een team of voor meerdere professionals binnen dezelfde organisatie dus als incompany training. Wil je weten wat de mogelijkheden zijn neem dan contact met ons op!&nbsp;

						<a class="button-primary" href="https://www.pearsonclinical.nl/training/in-company-training.html" target="_blank">Contact</a>

						&nbsp;
						</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

<ul>
	<li>Praktisch webinar waarin alle subtests qua meetpretentie, toepassing en gebruik aan bod komen</li>
	<li>Toelichting van de valkuilen in afname en scoring</li>
	<li>Expert Selma Ruiter wisselt in het webinar theorie af met filmmateriaal van afnames</li>
</ul> 
Duur: totaal 2:45 uren

WPPSI-IV-NL Basistraining afname en scoring (online zelfstudie)

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Waarom zou je deze training volgen?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Inhoud training&nbsp; 
						In de online training komen alle subtests qua meetpretentie, toepassing en gebruik aan bod, waarbij de valkuilen in afname en scoring toegelicht worden. Er wordt veelvuldig gebruik gemaakt van filmmateriaal met afnames.</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wat levert deze training je op?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Leerdoelen 
						Na afloop van deze training: 
						&bull; Ben je op de hoogte van de belangrijkste achtergrondinformatie over de WPPSI-IV-NL: Doelen, structuur en inhoud 
						&bull; Ken je tot in detail de afnameprocedure van alle subtests 
						&bull; Ken je tot in detail de scoringsprocedure van alle subtests 
						&bull; Ben je op de hoogte van de basisprincipes van de interpretatie van de scores van het IQ en de indexscores 
						 
						Accreditatie 
						ID nummer 537042 
						 
						NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) &amp; NVO Orthopedagoog-Generalist (OG) 
						Herregistratie &ndash; 2,5 punten&nbsp; 
						Opleiding: diagnostiek &ndash; 2,5 punten 
						Opleiding: extra literatuurstudie - 2,5 punten&nbsp; 
						 
						NIP Eerstelijnspsychologie&nbsp; 
						ELP herregistratie - 2,8 punten&nbsp; 
						 
						Registerplein 
						Psychodiagnostisch werkenden - 3 punten&nbsp; 
						 
						*Accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG gelden ook voor basis (ortho)pedagogen. 
						*Accreditatie geldt ook voor psychologen en pedagogen die bij het SKJ zijn geregistreerd en voor herregistratie van Jeugdzorgwerkers SKJ. 
						 
						Prijs inclusief 
						&bull; Toegang tot de online leeromgeving 
						&bull; Na aankoopdatum 3 maanden toegang tot de training 
						&bull; Digitaal trainingsmateriaal 
						&bull; Toegang tot extra webinars en whitepapers 
						&bull; (Geaccrediteerd) digitaal certificaat</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Voor wie is deze training interessant?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Doelgroep

						Deze training is bedoeld voor psychologen, orthopedagogen en psychodiagnostisch werkenden. Daarnaast is deze training ook geschikt voor starters en/of personen die er enige tijd uit zijn geweest en die nog weinig (actuele) testervaring hebben en studenten met interesse in de WPPSI-IV-NL.
						</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Aanvullende informatie
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Startdatum 
						Op elk moment in eigen tijd en op eigen tempo te volgen. 
						&nbsp; 
						Studiebelasting 
						ca. 2 uur en 45 minuten&nbsp; 
						 
						Trainer/Auteur 
						Selma Ruiter 
						 
						Onze trainingen voldoen altijd aan: 
						&bull; Exclusieve kennis over de meetinstrumenten 
						&bull; De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen 
						&bull; Direct toepasbaar in de praktijk 
						&bull; Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied 
						&bull; Sprekende praktijkcasussen</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Deze credits kun je met alle collega&rsquo;s binnen dezelfde organisatie delen en gebruiken voor het alle tests in Q-interactive! WAIS-IV-NL, WISC-V-NL, WMS-IV-NL, D-KEFS, NEPSY-II-NL: 1 subtest = 1 credit CELF-5-NL: 1 subtest = 1/2 credit, PPVT-5-NL: gehele test= 2 credits, EVT-3-NL: gehele test = 2 credits 
 
Q-interactive pre-paid credits zijn onbeperkt houdbaar en kunnen worden ingezet zolang iemand binnen uw organisatie een account heeft.

Q-interactive afname prepaid pakket 100 credits

De Q-interactive jaarlicentie geeft toegang tot alle tests die op Q-interactive beschikbaar zijn. Een Q-interactive jaarlicentie wordt zonder bericht van opzegging automatisch voor u verlengd op jaarbasis. 
 
Om gebruik te kunnen maken van Q-interactive dient u ook prepaid credits aan te kopen.

Q-interactive Standaard Jaarlicentie (1 gebruiker)

Krijg instructies en hulp bij het online bestellen of via onze productcatalogus.

 <a href='/bestellingen.html' target='_blank'>Veelgestelde vragen over bestellen</a>

 <a href='/contact.html' target='_blank'>Neem contact met ons op</a>

 Telefoon: +1 (800) 627-7271 
 Fax: +1 (800) 232-1223

Specificaties

Belangrijke mededeling voor gebruikers van Q-interactive: om een negatief creditsaldo te voorkomen verhogen we met ingang van 1 januari 2023 het minimum aantal credits dat je aanschaft naar 100. Credits hoeven niet binnen een bepaalde tijd te worden opgemaakt. Ze blijven onbeperkt houdbaar en kunnen ingezet worden zolang jij of iemand binnen de organisatie waar je werkt een actieve Q-interactive licentie heeft. 
&nbsp;
<h4>Doel</h4>
 
De Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Fourth Edition Nederlandstalige bewerking (WPPSI-IV-NL) is een individueel af te nemen, klinisch instrument, bedoeld voor het in kaart brengen van het intelligentieniveau bij kinderen van 2 jaar en 6 maanden tot en met 6 jaar en 11 maanden (2:6-6:11). 
&nbsp;
<h4>Doelgroep</h4>
 
De test is genormeerd voor de leeftijd van 2:6 tot en met 6:11 jaar voor Nederland en Vlaanderen. Binnen dit leeftijdsbereik zijn er twee leeftijdsbanden die een verschillende set aan subtests maken. Namelijk 2:6-3;11 en 4;0-6;11 jaar. De test is geschikt om in te zetten als start van een diagnostisch proces of bij een specifieke diagnostische vraag. 
&nbsp;
<h4>Gebruikerskwalificaties</h4>
 
De WPPSI-IV-NL kan worden afgenomen door een ervaren psychologisch medewerker, psychodiagnostisch werkende, toegepast psycholoog of psychologische assistent, waarbij de scores onder supervisie worden berekend. De resultaten van de test dienen echter altijd te worden ge&iuml;nterpreteerd door een daartoe gekwalificeerde deskundige; een psycholoog of (ortho)pedagoog, met een (basis)aantekening psychodiagnostiek en voldoende kennis en deskundigheid op het gebied van testtheorie (kwalificatieniveau B). 
&nbsp;
<h4>Beschrijving</h4>
 
De subtestbatterij voor de leeftijdsband 2,5 tot 4 jaar bestaat uit vijf subtests waarmee in ongeveer 35 minuten zowel het TIQ en 2 primaire indexscores bepaald kunnen worden. De gehele afname voor deze leeftijdsband bestaat uit zeven subtests, waarmee het TIQ, 3 primaire indexscores en 3 aanvullende indexscores bepaald kunnen worden. De afnameduur hiervan is gemiddeld zo&rsquo;n 50 minuten. De subtestbatterij voor de leeftijdsband 4 tot 7 jaar bestaat uit zes subtests waarmee in ongeveer 35 minuten zowel het TIQ als 1 primaire indexscore bepaald kan worden. De gehele afname voor deze leeftijdsband bestaat uit 15 subtest, waarmee het TIQ, 5 primaire indexen en 4 aanvullende indexen in kaart gebracht kunnen worden. De afnameduur hiervan is gemiddeld zo&rsquo;n 70 minuten. Er zijn ten opzichte van de WPPSI-III-NL vijf nieuwe subtests toegevoegd; Plaatjesreeksen, Dierentuin Locaties, Insecten Zoeken, Figuur Zoeken en Dieren Coderen. Al deze subtests zijn ontwikkeld met een speels karakter passend bij de jonge leeftijd van de doelgroep. 
&nbsp;
<h4>Standaardisatie</h4>
 
Voor de normering is er data verzameld zowel in Nederland als in Vlaanderen. Daarnaast is er ter onderbouwing van de betrouwbaarheid data verzameld van een test-hertest onderzoek en interbeoordelaarsonderzoek. En is er voor ondersteuning van de validiteit onderzoek gedaan bij 4 klinische groepen; kinderen met een verstandelijke beperking, hoogbegaafde kinderen, kinderen met een autismespectrumstoornis en kinderen met een taalstoornis. Daarnaast is er neventest-onderzoek gedaan met de WPPSI-III-NL, WISC-V-NL en SON-R 2,5-7 
&nbsp;
<h4>Afname en scoring</h4>
 
Papier De WPPSI-IV-NL is op papier af te nemen en te scoren. 
 
Papier en digitale scoring Na een papieren afname vult u de ruwe scores in ons digitale platform <a href="/digitaal/q-global/over.html">Q-global</a> in om een scorerapport uit te draaien. Waar u voorheen zelf alles uit moest rekenen en scores in handleidingen na moest zoeken, gebeurt dit nu automatisch. 
 
Digitaal De WPPSI-IV-NL kan ook volledig digitaal afgenomen worden met behulp van twee iPads en ons platform <a href="/digitaal/q-interactive/over.html">Q-interactive</a>. Dit is een digitaal platform voor afname, scoring en rapportage van individueel afgenomen tests. Toegang tot Q-Interactive vervangt het gebruik van traditionele pen en papier tests. 
&nbsp;
<h4>Scorerapport</h4>
 
Bekijk <a href="/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/files/productfiles/wppsi-iv-nl---score-rapport-nl.pdf">hier</a> een voorbeeld scorerapport. 
&nbsp;
<h4>Benodigdheden</h4>
 
Papieren afname: 
- Complete set 
 
Papieren afname en digitale scoring: 
- Complete set 
- 1 jaar onbeperkte scoring via Q-global 
 
Digitale afname: 
- Q-interactive jaarlicentie 
- Q-interactive credits 
- WPPSI-IV-NL Q-interactive starterkit 
- 2 iPads (niet via ons te koop) 
 
 
Al onze producten zijn auteursrechtelijk beschermd. Op kopi&euml;ren en onrechtmatig gebruik staat een boete. 
&nbsp;
<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<h4>Digitaal proberen?</h4>

			Probeer digitaal testen 30 dagen vrijblijvend. Het enige dat je nodig hebt zijn twee iPads.

			<a class="button-primary" href="/forms/q-interactive-request-free-trial.html">Probeer Q-interactive 30 dagen vrijblijvend</a>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Beschrijving

<a href="https://www.pearsonclinical.nl/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/files/productfiles/wppsi-iv-nl-casus.pdf" target="_blank">Casus WPPSI-IV-NL</a>

Casuïstiek

/webinars/hybris-training-tab-content.content.html?tagId=school%3Aglobal%2Fclinical%2Fnl%2Fprograms-and-products%2FP100100003