Winnie Dunn

De Sensory Profile 2 NL (SP-2-NL) meet via vragenlijsten hoe goed kinderen sensorische informatie kunnen verwerken in alledaagse situaties. De referentiekaders van de vragenlijst zijn theorieën rond sensorische informatieverwerking en de neurowetenschappen. Nieuw toegevoegd in de SP-2-NL is de vragenlijst in te vullen door leerkrachten, om een beeld te krijgen van sensorische infomatieverwerking in een klassensituatie.

Digitale scorepakketten

Abonnementen

Prepaid credits

Testmaterialen

Scoreformulieren

Handleidingen

Complete sets

Testboekjes

Type training

Online zelfstudie

Live online

Op locatie

Afname- en scoringsopties

Pen & Papier

Q-global

Scoringsopties

Digitaal

De Sensory Profile 2 NL meet via vragenlijsten hoe goed kinderen sensorische informatie kunnen verwerken in alledaagse situaties.

Sensory Profile 2 - Nederlandstalige bewerking

Complete kits, Q-interactive benodigdheden & Q-global kits

Kits

Score- en responsformulieren, testboekjes, antwoordbladen, digitale credits, abonnementen & licenties

Formulieren & digitale scoring

Handleidingen, stimulusboeken & andere materialen

Op locatie, live online of online zelfstudie

Trainingen

Alle sets en materialen aangeboden voor SP2 NL

Alle materialen

Masterclass prikkelverwerking bij kinderen met een verstand

De SP-2-NL is h&eacute;t instrument om de sensorische informatieverwerking bij kinderen mee in kaart te brengen. De SP-2-NL is gebaseerd op het wetenschappelijk bewezen sensorische informatieverwerkingsmodel van Dunn. De SP-2-NL bestaat uit vijf vernieuwde vragenlijsten: de SP-2-NL Baby, de SP-2-NL Peuter, de SP-2-NL Kind, de SP-2-NL Verkort en de SP-2-NL School. Voorheen waren deze lijsten bekend onder de namen Infant Toddler Sensory Profile (ITSP), SP-NL, Short Sensory Profile (SSP) en School Companion. 
 
Wil je weten wat sensorische informatieverwerking precies inhoudt en hoe de Sensory Profile 2 NL dat meet? Op welk theoretisch model is dit instrument gebaseerd? Wil je graag weten hoe je de SP-2-NL optimaal in kunt zetten in de praktijk of vraag je je af wat het klinische nut is van de vernieuwde SP-2-NL? Of ben je al bekend met de SP-2-NL en vraag je je af hoe de nieuwe SP-2-NL zich verhoudt tot de oorspronkelijke Sensory Profile. En als je de vernieuwde vragenlijsten van de SP-2-NL hebt afgenomen, hoe ziet dan de prikkelverwerking eruit bij kinderen die op de secties en kwadranten &lsquo;meer of minder dan anderen&rsquo; scoren? Wat betekenen de verschillende scorepatronen in de context van het dagelijks leven? Welke conclusies kun je trekken en welke adviezen kun je aan ouders en/of leerkrachten meegeven?

Werken met de Sensory Profile (blended)

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<h4>Data live trainingen</h4>

			Dit zijn de beschikbare data voor deze training. Nadat je de training hebt aangekocht, nemen we contact met je op om jouw voorkeursdatum vast te leggen. 
			 
			&bull; 19 december 2025: Cursus-en Vergadercentrum Domstad - Utrecht

			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Waarom zou je deze training volgen?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Inhoud 
						In deze (blended) training &lsquo;Werken met de SP-2-NL&rsquo; krijg je via de praktische e-learning uitleg over het gebruik en de toepassing van de Sensory Profile 2 NL in de klinische praktijk. Je kan na het volgen van de e-learning meteen aan de slag met de afname van de SP-2-NL.  
						 
						In de klassikale verdiepingstraining Sensory Profile 2 NL leer je aan de hand van casussen en een uitgebreide theoretische onderbouwing hoe je deze vragenlijsten correct kunt interpreteren en optimaal kunt toepassen. Er wordt ingegaan op de verkregen informatie uit de vragenlijsten en hoe de scores zich verhouden tot elkaar. Je gaat in op de prikkelverwerking van een kind en je kunt dit verbinden met de dagelijkse onderwijspraktijk of met het dagelijks leven van een kind en de uitzonderingen daarop. Er is aandacht voor het afwegen van de resultaten ten behoeve van nadere diagnostiek en behandeling. 
						 
						Er is veel ruimte voor (eigen) casu&iuml;stiek. Zo neem je een ingevulde vragenlijst mee en bespreek je vervolgens de specifieke vragen en uitdagingen waar je tegen aanloopt. Je krijgt tips en antwoorden, concrete handvatten, actuele praktijkvoorbeelden en je leert van mede professionals door casussen met elkaar te bespreken om zo n&ograve;g meer uit de test te halen.&nbsp; 
						 
						Onderwerpen e-learning 
						&bull; Wat is sensorische informatieverwerking? 
						&bull; Het sensorische informatieverwerkingsmodel van Dunn 
						&bull; Uitleg over de SP-2-NL 
						&bull; Het hele proces rondom afname en scoring 
						&bull; De schoolfactoren 
						&bull; Interpretatie en invalshoeken voor behandeling 
						 
						Onderwerpen klassikale verdiepingstraining 
						&bull; Interpretatie: de verschillende combinaties van scores op kwadranten en secties 
						&bull; De do&#39;s and dont&rsquo;s bij het interpreteren van de resultaten van de SP2-NL en de mogelijke valkuilen 
						&bull; Inpassen van de SP2-NL in overige diagnostiek en behandeling 
						&bull; Ontwikkelen van hypotheses, integratief beeld en in de dagelijkse praktijk (thuis en op school)toepasbaar behandeladvies 
						&bull; Oefenen aan de hand van casu&iuml;stiek ingebracht door trainer en expert Andr&eacute; Rietman 
						&bull; Oefenen aan de hand van eigen vragen en casus (als opdracht neem je en ingevulde vragenlijst mee)</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wat levert deze training je op?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Leerdoelen E-learning 
						&bull; Je krijg uitleg over het correct gebruiken en toepassen van de Sensory Profile 2 NL 
						&bull; Je leert over de theoretische achtergrond van de SP 2 NL aan de hand van het sensorisch informatiemodel van Dunn 
						&bull; Je wordt aan de hand van deze e-learning meegenomen in het hele diagnostische proces: het opstellen van de hypothese, de afname en scoring en je maakt een start met de interpretatie en invalshoeken voor de behandeling 
						 
						Leerdoelen Verdiepingstraining 
						&bull; Je leert aan de hand van casu&iuml;stiek de informatie uit de SP-2-NL op de juiste manier te interpreteren en je krijgt hier concrete handvatten over 
						&bull; Je leert van onze expert hoe je de verkregen informatie kan toepassen in de praktijk en je krijgt adviezen over mogelijke effectieve interventies of behandelplannen 
						&bull; Er is ruimte om je eigen casu&iuml;stiek in te brengen en daarnaast neem je als opdracht een ingevulde vragenlijst mee 
						&bull; Tevens krijg je handvatten voor het schrijven van de rapportage op basis van de verkregen scores&nbsp; 
						&nbsp; 
						Accreditatie E-learning 
						ID nummer 497129&nbsp; 
						 
						NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) / NVO Orthopedagoog-Generalist&nbsp; 
						Herregistratie - 2,5 punten 
						Opleiding - diagnostiek - 2,5 punten 
						 
						Accreditatiebureau fysiotherapie 
						In aanvraag voor: 
						-Keurmerk fysiotherapie therapeutenregister 
						-Kwaliteitsregister fysiotherapie 
						 
						ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici)&nbsp; 
						In aanvraag voor: 
						Ergotherapeuten&nbsp; 
						Logopedisten&nbsp; 
						Oefentherapeuten &nbsp; 
						 
						Accreditatie Verdiepingstraining&nbsp; 
						ID nummer 497722&nbsp; 
						 
						NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) / NVO Orthopedagoog-Generalist&nbsp; 
						Herregistratie - 6 punten 
						Opleiding - behandeling - 2 punten 
						Opleiding - diagnostiek - 4 punten 
						 
						Accreditatiebureau fysiotherapie 
						In aanvraag voor: 
						-Keurmerk fysiotherapie therapeutenregister 
						-Kwaliteitsregister fysiotherapie 
						 
						ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici)&nbsp; 
						In aanvraag voor: 
						Ergotherapeuten&nbsp; 
						Logopedisten&nbsp; 
						Oefentherapeuten &nbsp; 
						 
						Prijs inclusief 
						&bull; Toegang tot de online leeromgeving&nbsp; 
						&bull; Digitaal trainingsmateriaal 
						&bull; Toegang tot extra webinars en whitepapers 
						&bull; Geaccrediteerd digitaal certificaat 
						&bull; Koffie/thee en goed verzorgde lunch</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Voor wie is deze training interessant?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Doelgroep

						De training is bedoeld voor kinderfysiotherapeuten, ergotherapeuten, oefentherapeuten, logopedisten, psychologen, orthopedagogen en artsen.
						</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Aanvullende informatie
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Studiebelasting&nbsp; 
						E-learning (start op elk gewenst moment) 
						Duur: ongeveer 2,5 uur&nbsp; 
						Zelfstudie: verplichte literatuur 2,5 uur 
						 
						Klassikale verdiepingstraining 
						Contacturen: 6 uur (10.00 uur tot 17.00 uur) &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 
						Zelfstudie: 11 uur (literatuur en voorbereidingsopdracht) &nbsp; 
						&nbsp; 
						Trainer/ontwikkelaar 
						De e-learning is ontwikkeld door Andr&eacute; Rietman. Ook verzorgt Andr&eacute; de klassikale verdieping. Andr&eacute; is kinder- en jeugdneuropsycholoog, GZ-psycholoog, ergotherapeut en PhD. Andr&eacute; Rietman is betrokken geweest bij de bewerking van de Sensory Profiles (SP, ITSP en AASP) en ook bij de ontwikkeling van de nieuwe SP-2-NL. Ook is hij de bewerker van het boek &lsquo;Leven met sensaties&rsquo; van Winnie Dunn, ontwikkelaar van het Dunn-model. 
						 
						Tip 
						De e-learning SP-2-NL Basistraining Afname en Scoring en de klassikale SP-2-NL verdiepingstraining zijn tevens apart te volgen. De e-learning vormt de basis voor het volgen van de verdiepingstraining. Professionals die al eerder een training in de Sensory Profile 2 NL hebben gevolgd kunnen op vertoon van hun certificaat/diploma worden vrijgesteld van de e-learning en kunnen zich alleen inschrijven voor de klassikale SP-2-NL Verdiepingstraining. 
						 
						Onze trainingen voldoen altijd aan:&nbsp; 
						&bull; Exclusieve kennis over de meetinstrumenten &nbsp; 
						&bull; De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen&nbsp; 
						&bull; Direct toepasbaar in de praktijk &nbsp; &nbsp; 
						&bull; Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied &nbsp; 
						&bull; Sprekende praktijkcasussen&nbsp;</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Speciaal voor teams en organisaties
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Deze training is ook heel geschikt voor een team of meerdere professionals van eenzelfde organisatie tegelijk, dus als incompany. Wil je weten wat de mogelijkheden zijn neem contact met ons op wij denken graag met je mee.

						<a class="button-primary" href="https://www.pearsonclinical.nl/training/in-company-training.html" target="_blank">Contact</a>

						&nbsp;
						</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Trainingdetails

SP2 - Masterclass prikkelverwerking bij kinderen ADHD/ASS

Wat zijn de vernieuwde vragenlijsten van de Sensory Profile 2 NL? Wil je ook weten welke belangrijke informatie de vernieuwde vragenlijsten vastleggen over de sensorische informatieverwerking van een kind? Hoe kun je deze nieuwe vragenlijsten optimaal gebruiken? Wil je ook weten hoe deze toegepast worden in de klinische praktijk? Deze vragen worden beantwoord in deze praktische e-learning Sensory Profile 2 NL Basistraining &ndash; Afname en Scoring door d&eacute; expert op het gebied van de SP2 in Nederland, Andr&eacute; Rietman.

Sensory Profile 2 NL- basistraining afname en scoring (online zelfstudie)

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Waarom zou je deze training volgen?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Inhoud 
						 
						Krijg inzicht in de vernieuwde vragenlijsten van de SP-2-NL en hoe je deze optimaal kunt gebruiken en correct kunt toepassen. 
						De SP-2-NL bestaat uit vijf vernieuwde vragenlijsten: de SP-2-NL Baby, de SP-2-NL Peuter, de SP-2-NL Kind, de SP-2-NL Kind-Verkort en de SP-2-NL School. Voorheen waren deze lijsten bekend onder de namen Infant Toddler Sensory Profile (ITSP), SP-NL, Short Sensory Profile (SSP) en School Companion. Deze vragenlijsten leggen belangrijke informatie vast over de sensorische informatieverwerking van een kind. In deze praktische e-learning krijg je uitleg van Andr&eacute; Rietman over het gebruik en de toepassing &nbsp;van het sensorisch profiel in de klinische praktijk. Dit is onderbouwd vanuit relevante en actuele literatuur en klinische ervaringen. Je sluit de module af met een toets in de vorm van meerkeuzevragen. 
						 
						Onderwerpen 
						 
						Tijdens deze e-learning komen de volgende onderwerpen aan bod: 
						- Wat is sensorisch informatieverwerking? 
						- Het sensorische informatieverwerkingsmodel van Dunn 
						- Uitleg over de SP2 
						- Afname en scoring 
						- Q-global 
						- Interpretatie 
						- School Factoren 
						- Rapportage en invalshoeken voor de behandeling&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wat levert deze training je op?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Leerdoelen 
						In deze e-learning krijg je uitleg over het correct gebruiken en toepassen van het sensorisch profiel in de klinische praktijk op basis van de vernieuwde vragenlijsten Sensory Profile 2. Je leert over de achtergrond aan de hand van het sensorische informatieverwerkingsmodel van Dunn en de afname en scoring. Dit is onderbouwd vanuit relevante en actuele literatuur en klinische ervaringen. 
						 
						Deze e-learning dient ter voorbereiding om deel te nemen aan de klassikale verdiepingstraining. Professionals die al eerder een training in de Sensory Profile hebben gehad bij Pearson, RINO of Anders kijken naar kinderen kunnen op vertoon van hun certificaat/diploma worden vrijgesteld van deze e-learning en hebben daarmee automatisch toegang tot de klassikale verdiepingstraining. 
						 
						Accreditatie 
						ID nummer 497129 
						 
						NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) / NVO Orthopedagoog-Generalist&nbsp; 
						Herregistratie - 2,5 punten 
						Opleiding - diagnostiek - 2,5 punten 
						 
						Accreditatiebureau fysiotherapie 
						In aanvraag voor: 
						-Keurmerk fysiotherapie therapeutenregister 
						-Kwaliteitsregister fysiotherapie 
						 
						ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici)&nbsp; 
						In aanvraag voor: 
						Ergotherapeuten&nbsp; 
						Logopedisten&nbsp; 
						Oefentherapeuten &nbsp; 
						 
						Prijs inclusief: 
						- Toegang tot de online leeromgeving&nbsp; 
						- Na aankoopdatum 3 maanden toegang tot de training&nbsp; 
						- Digitaal trainingsmateriaal&nbsp; 
						- Toegang tot extra webinars en whitepapers&nbsp; 
						- Geaccrediteerd digitaal certificaat &nbsp; 
						&nbsp;</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Voor wie is deze training interessant?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Doelgroep

						Deze e-learning is geschikt voor kinderfysiotherapeuten, ergotherapeuten, oefentherapeuten, logopedisten, psychologen, orthopedagogen, psychodiagnostisch werkenden en artsen en voor iedereen die eerder met de SP heeft gewerkt.
						</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Aanvullende informatie
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Studiebelasting 
						De e-learning duurt +/- 2 &frac12; uur 
						De e-learning is verder rijkelijk gevuld met literatuur. Je kunt uitgaan van de volgende studiebelasting: 
						- verplichte literatuur: &nbsp;+/- 2 &frac12; uur 
						- aanbevolen literatuur: +/- 1 uur&nbsp; 
						 
						Onwikkelaar/Trainer 
						De e-learning is ontwikkeld door Andr&eacute; Rietman, PhD, Gz-psycholoog, kinder- en jeugdneuropsycholoog en ergotherapeut. 
						 
						Onze trainingen voldoen altijd aan:&nbsp; 
						- Exclusieve kennis over de meetinstrumenten&nbsp; 
						- De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen&nbsp; 
						- Direct toepasbaar in de praktijk &nbsp;&nbsp; 
						- Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied&nbsp; 
						- Sprekende praktijkcasussen&nbsp; 
						 
						Tip: 
						Deze e-learning dient ter voorbereiding om deel te nemen aan de klassikale verdiepingstraining, beide onderdeel van de blended training Werken met de Sensory Profile 2. Professionals die al eerder een training in de Sensory Profile hebben gevolgd bij Pearson, RINO of Anders kijken naar kinderen kunnen op vertoon van hun certificaat/diploma worden vrijgesteld van deze e-learning en hebben daarmee automatisch toegang tot (alleen) de klassikale Sensory Profile 2 NL Verdiepingstraining.</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Speciaal voor teams en organisaties
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Deze training is ook heel geschikt voor een team of meerdere professionals van eenzelfde organisatie tegelijk, dus als incompany. Wil je weten wat de mogelijkheden zijn neem contact met ons op wij denken graag met je mee.

						<a class="button-primary" href="https://www.pearsonclinical.nl/training/in-company-training.html" target="_blank">Contact</a>

						&nbsp;
						</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

SP-2-NL Handleiding

Deze training wordt gegeven door Andr&eacute; Rietman. Hij is ontwikkelaar van de SP-2-NL en heeft daarnaast ervaring in de praktijk als kinder- en jeugdpsycholoog, GZ-psycholoog en ergotherapeut. 
 
De SP-2-NL is h&eacute;t instrument om de sensorische informatieverwerking bij kinderen mee in kaart te brengen. De SP-2-NL is gebaseerd op het wetenschappelijk bewezen sensorische informatieverwerkingsmodel van Dunn. De Sensory Profile 2 NL bestaat uit vijf vernieuwde vragenlijsten: de SP-2-NL Baby, de SP-2-NL Peuter, de SP-2-NL Kind, de SP-2-NL Verkort en de SP-2-NL School. Voorheen waren deze lijsten bekend onder de namen Infant Toddler Sensory Profile (ITSP), SP-NL, Short Sensory Profile (SSP) en School Companion. 
 
Het volgen van de e-learning SP-2-NL Basistraining Afname en Scoring geldt als voorwaarde om de verdiepingstraining te kunnen volgen. Professionals die al eerder een training in de Sensory Profile hebben gehad bij Pearson, RINO of Anders kijken naar kinderen kunnen op vertoon van hun certificaat/diploma worden vrijgesteld van de e-learning.

SP2-Verdiepingstraining

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="bgcolor--grey-95 grid-layout--100 has-padding-vertical--15" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<h4>Data live trainingen</h4>

			Dit zijn de beschikbare data voor deze training. Nadat je de training hebt aangekocht, nemen we contact met je op om jouw voorkeursdatum vast te leggen. 
			 
			 
			&bull; 19 december 2025: Cursus-en Vergadercentrum Domstad - Utrecht

			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Waarom zou je deze training volgen?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Inhoud 
						Je hebt de vernieuwde vragenlijsten van de SP-2-NL afgenomen en je hebt allerlei informatie verzameld over de sensorische informatieverwerking van een kind. Maar hoe ziet de prikkelverwerking eruit bij kinderen die op de kwadranten en secties &lsquo;meer of minder dan anderen&rsquo; scoren? Wat betekenen de verschillende scorepatronen in de context van het dagelijks leven en welke conclusies kun je trekken? Welke adviezen kun je ten slotte meegeven aan ouders en welke interventies kunnen leerkrachten inzetten zodat kinderen beter kunnen functioneren? 
						 
						In de klassikale verdiepingstraining Sensory Profile 2 NL leer je aan de hand van casussen en een uitgebreide theoretische onderbouwing hoe je deze vragenlijsten correct kunt interpreteren en optimaal kunt toepassen. Er wordt ingegaan op de verkregen informatie uit de vragenlijsten en hoe de scores zich verhouden tot elkaar. Je gaat in op de prikkelverwerking van een kind en je kunt dit verbinden met de dagelijkse onderwijspraktijk of met het dagelijks leven van een kind en de uitzonderingen daarop. Er is aandacht voor het afwegen van de resultaten ten behoeve van nadere diagnostiek en behandeling. 
						Er is veel ruimte voor (eigen) casu&iuml;stiek. Zo neem je een ingevulde vragenlijst mee en bespreek je vervolgens de specifieke vragen en uitdagingen waar je tegen aanloopt. Je krijgt tips en antwoorden, concrete handvatten, actuele praktijkvoorbeelden en je leert van mede professionals door casussen met elkaar te bespreken om zo n&ograve;g meer uit de test te halen.&nbsp; 
						 
						Onderwerpen 
						Tijdens de verdiepingstraining komen de volgende onderwerpen aan bod: 
						&bull; Interpretatie: de verschillende combinaties van scores op kwadranten en secties 
						&bull; De do&#39;s and dont&rsquo;s bij het interpreteren van de resultaten van de SP2-NL en de mogelijke valkuilen 
						&bull; Inpassen van de SP2-NL in overige diagnostiek en behandeling 
						&bull; Ontwikkelen van hypotheses, integratief beeld en in de dagelijkse praktijk (thuis en op school) 
						&bull; Toepasbaar behandeladvies 
						&bull; Oefenen aan de hand van casu&iuml;stiek ingebracht door trainer en expert 
						Andr&eacute; Rietman 
						&bull; Oefenen aan de hand van eigen vragenlijst en casus</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wat levert deze training je op?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Leerdoelen 
						&bull; Je leert aan de hand van casu&iuml;stiek de informatie uit de SP-2-NL op de juiste manier te interpreteren en je krijgt hier concrete handvatten over 
						&bull; Je leert van onze expert hoe je de verkregen informatie kan toepassen in de praktijk en je krijgt adviezen over mogelijke effectieve interventies of behandelplannen 
						&bull; Er is ruimte om je eigen casu&iuml;stiek in te brengen en daarnaast neem je als opdracht een ingevulde vragenlijst mee 
						&bull; Tevens krijg je handvatten voor het schrijven van de rapportage op basis van de verkregen scores&nbsp; 
						 
						Accreditatie Verdiepingstraining&nbsp; 
						ID nummer 497722&nbsp; 
						 
						NIP Kinder-en Jeugdpsycholoog (K&amp;J) / NVO Orthopedagoog-Generalist&nbsp; 
						Herregistratie - 6 punten 
						Opleiding - behandeling - 2 punten 
						Opleiding - diagnostiek - 4 punten 
						 
						Accreditatiebureau fysiotherapie 
						In aanvraag voor: 
						-Keurmerk fysiotherapie therapeutenregister 
						-Kwaliteitsregister fysiotherapie 
						 
						ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici)&nbsp; 
						In aanvraag voor: 
						Ergotherapeuten 
						Logopedisten 
						Oefentherapeuten&nbsp; 
						 
						 
						Prijs inclusief 
						&bull; Toegang tot de online leeromgeving 
						&bull; Digitaal trainingsmateriaal 
						&bull; Geaccrediteerd digitaal certificaat 
						&bull; Koffie, thee en goed verzorgde lunch 
						 
						&nbsp;</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Voor wie is deze training interessant?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Doelgroep

						Deze verdiepingstraining is bedoeld voor kinderfysiotherapeuten, ergotherapeuten, oefentherapeuten, logopedisten, psychologen, orthopedagogen en artsen.
						</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Aanvullende informatie
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Studiebelasting 
						Contacturen: 6 uur (10.00 uur tot 17.00 uur) &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 
						Zelfstudie: 11 uur (literatuur en voorbereidingsopdracht) &nbsp;&nbsp; 
						 
						Trainer 
						Andr&eacute; Rietman is kinder- en jeugdneuropsycholoog, GZ-psycholoog, ergotherapeut en PhD. Andr&eacute; Rietman is betrokken geweest bij de bewerking van de Sensory Profiles (SP, ITSP en AASP) en ook bij de ontwikkeling van de nieuwe SP-2-NL. Ook is hij de bewerker van het boek &lsquo;Leven met sensaties&rsquo; van Winnie Dunn, ontwikkelaar van het Dunn-model.&nbsp; 
						 
						 
						Onze trainingen voldoen altijd aan:&nbsp; 
						&bull; Exclusieve kennis over de meetinstrumenten &nbsp; 
						&bull; De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen&nbsp; 
						&bull; Direct toepasbaar in de praktijk &nbsp; &nbsp; 
						&bull; Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied &nbsp; 
						&bull; Sprekende praktijkcasussen&nbsp;</td>
						<td>&nbsp;</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Speciaal voor teams en organisaties
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Deze training is ook heel geschikt voor een team of meerdere professionals van eenzelfde organisatie tegelijk, dus als incompany. Wil je weten wat de mogelijkheden zijn neem contact met ons op wij denken graag met je mee.

						<a class="button-primary" href="https://www.pearsonclinical.nl/training/in-company-training.html" target="_blank">Contact</a>

						&nbsp;
						</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

SP-2-NL Q-global 1 jaar onbeperkte scoring (1 gebruiker)

SP-2-NL Vragenlijst BABY (pak à 25 stuks)

 SP-2-NL Vragenlijst KIND-VERKORT (pak à 25 stuks)

SP-2-NL Vragenlijst KIND (pak à 25 stuks)

SP-2-NL Vragenlijst SCHOOL (pak à 25 stuks)

SP-2-NL Vragenlijst PEUTER (pak à 25 stuks)

SP2NL Complete set + Q-Global Scoringspakket afkoop 1 jaar

SP-2-NL Complete set (papieren afname met 1 jaar digitale scoring)

Digitale afnames via Q-global. Als u nog geen Q-global account heeft, krijgt u gratis inloggegevens toegestuurd. Voor de digitale afname heeft u wel een papieren handleiding nodig. Deze kunt u los aanschaffen.

SP-2-NL Q-Global digitale afname en scoring PREPAID 25 afnames

Masterclass Prikkelverwerking in de klas

Krijg instructies en hulp bij het online bestellen of via onze productcatalogus.

 <a href='/bestellingen.html' target='_blank'>Veelgestelde vragen over bestellen</a>

 <a href='/contact.html' target='_blank'>Neem contact met ons op</a>

 Telefoon: +1 (800) 627-7271 
 Fax: +1 (800) 232-1223

Specificaties

De SP-2-NL kan digitaal gescoord en afgenomen worden via Q-global. Klik <a href="/digitaal/q-global/over.html">hier</a> voor meer informatie over het platform. <h4> Beschrijving</h4> De SP2 is een set vragenlijsten die is gebaseerd op de beoordeling door ouders/verzorgers en leerkrachten. Alle formulieren zijn zowel op papier als digitaal beschikbaar, scoring is alleen digitaal mogelijk via Q-Global. Er worden verbeterde rapportage-opties geboden door middel van online afnemen en scoring. &nbsp; <h4>Doel</h4> De serie vragenlijsten van de Sensory Profile (SP2) biedt een standaardmethode voor professionals om de sensorische informatieverwerkingspatronen van kinderen vast te leggen. Dit ondersteunt het team, in combinatie met informatie over participatie (het meedoen in de maatschappij), bij het vaststellen van de invloed van sensorische informatieverwerking op functionele participatie in de context van het gezin, de school en de buurt van het kind. &nbsp; <h4>Doelgroep</h4> Deze tweede editie van de Sensory Profile heeft een uitgebreider leeftijdsbereik &ndash; voor kinderen vanaf de geboorte tot 14 jaar en 11 maanden (14:11 jaar) &ndash; zodat deze beter aansluit bij de leeftijd van de bovenbouw van het basisonderwijs en het begin van de middelbare school en meer speelruimte biedt aan mensen die met kwetsbare groepen werken en een instrument voor ouders/verzorgers nodig hebben. &nbsp; <h4>Gebruikerskwalificaties</h4> Kwalificatieniveau A De SP2 kan worden ingezet door mensen uit veel verschillende beroepsgroepen. Hulpverleners zoals ergotherapeuten, psychologen, logopedisten en artsen kunnen deze test gebruiken om een beeld te krijgen van het functioneren van een kind thuis, op school en in de buurt, en om sterke en belemmerende punten vast te stellen, zodat zij een basis kunnen leggen voor interventie. Wetenschappelijk onderzoekers kunnen het instrument in hun protocollen opnemen als een functionele maat voor de sensorische responsiviteit. Onderzoekers in de toegepaste wetenschappen kunnen het instrument gebruiken om gegevens te verzamelen over het effect van sensorische informatieverwerking op de participatie in dagelijkse activiteiten. &nbsp; <h4>Afname en scoring</h4> Papieren afname en digitale scoring Na een papieren afname vult u de ruwe scores in ons digitale platform <a href="/digitaal/q-global/over.html">Q-global</a> in om een scorerapport uit te draaien. Digitaal De Sensory Profile 2 is volledig digitaal af te nemen en te scoren via ons platform <a href="/digitaal/q-global/over.html">Q-global</a>. &nbsp; <h4>Voorbeeldrapport</h4> Bekijk <a href="/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/files/productfiles/sp-2-nl-voorbeeldrapport-q-global.pdf">hier</a> een voorbeeldrapport. &nbsp; <h4>Benodigdheden</h4> Papieren afname en digitale scoring: - SP-2-NL Complete set (incl. SP2NL Q-global 1 jaar onbeperkte scoring) Digitale afname en scoring: - Handleiding - SP-2-NL Q-Global digitale afname en scoring PREPAID 25 afnames Al onze producten zijn auteursrechtelijk beschermd. Op kopi&euml;ren en onrechtmatig gebruik staat een boete.

Beschrijving

<div class=" col-80pct col-12"><div class="content-tile default behavior--none content-tile-landscape--33-66 bgcolor--default default-links default-btn-type default-btn-width default-btn-size pad--default__figure pad-eq-vertical--default__caption pad-eq-horizontal--default__caption default-color default-title-typesize default-title-typefamily default-title-typeweight default-title-color subtitle-typesize--h4 default-subtitle-typeweight default-subtitle-color default-content-tile-text--col-count section"> <div class="content-tile-container"> <figure> <picture style="--original-image-ratio: 1"> <source srcset="/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/images/trainers/trainer_andre_rietman.jpg.transform/tiny-size-xs/img.jpeg" media="(max-width:320px)"> <source srcset="/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/images/trainers/trainer_andre_rietman.jpg.transform/tiny-size-xl/img.jpeg" media="(max-width:480px)"> <source srcset="/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/images/trainers/trainer_andre_rietman.jpg.transform/medium-size/img.jpeg" media="(max-width:991px)"> <source srcset="/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/images/trainers/trainer_andre_rietman.jpg.transform/big-size-xs/img.jpeg" media="(max-width:1199px)"> <source srcset="/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/images/trainers/trainer_andre_rietman.jpg.transform/big-size-xl/img.jpeg" media="(min-width:1200px)"> <img loading="lazy" src="/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/images/trainers/trainer_andre_rietman.jpg" alt="" role="presentation"> </picture> <figcaption> <h1 class="content-tile__title">André Rietman</h1> Maak kennis met Drs. André Rietman: Kinder- en jeugdneuroloog en expert op het gebied van prikkelverwerking <div class="content-tile-text rte-container">Drs. André Rietman is kinder- en jeugdneuroloog, GZ-psycholoog en ergotherapeut. Hij werkt in het Sophia kinderziekenhuis van het Erasmus MC te Rotterdam. Hij doet diagnostiek en behandeling en werkt aan diverse wetenschappelijke onderzoeken. André is gepromoveerd op het onderwerp: 'Behavioral Phenotyping Neurofibromatose type 1'. Hij is de bewerker van de handleidingen voor de Sensory Profiles (SP, Infant Toddler SP en Adolescent Adult SP) en van het boek Leven met sensaties. </div> </figcaption> </figure> </div> </div> </div>

Trainers

<a href="https://www.pearsonclinical.nl/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/files/productfiles/sp-2-nl-whitepaper-1.pdf" target="_blank">Sensorische informatieverwerking bij autismespectrumstoornissen</a> 
 
 
<a href="https://www.pearsonclinical.nl/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/files/productfiles/keuzewijzer-si-vragenlijsten-door-andr-rietman.pdf" target="_blank">Keuzewijzer Sensorische Informatieverwerking-vragenlijsten</a>

Aanvullende informatie

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="grid-layout--67-33" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="accordion-component" style="width:500px">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						Wat is er nieuw aan de SP-2-NL?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						De serie vragenlijsten van de Sensory Profile (SP2) biedt een standaardmethode voor professionals om de sensorische informatieverwerkingspatronen van kinderen vast te leggen.

						Dit ondersteunt het team, in combinatie met informatie over participatie (het meedoen in de maatschappij), bij het vaststellen van de invloed van sensorische informatieverwerking op functionele participatie in de context van het gezin, de school en de buurt van het kind.

						Hieronder lees je meer over de belangrijkste verbeteringen van de SP-2-NL ten opzichte van de voorgaande versie.&nbsp;

						Uitbreiding leeftijdsbereik van geboorte - 14:11 jaar:

						Deze tweede editie van de Sensory Profile heeft een uitgebreider leeftijdsbereik &ndash; voor kinderen vanaf de geboorte tot 14 jaar en 11 maanden (14:11 jaar) &ndash; zodat deze beter aansluit bij de leeftijd van de bovenbouw van het basisonderwijs en het begin van de middelbare school en meer speelruimte biedt aan mensen die met kwetsbare groepen werken en een instrument voor ouders/verzorgers nodig hebben.

						 
						Verschillende vragenlijsten voor verschillende leeftijdsgroepen:

						De SP-2-NL bevat aparte vragenlijsten voor het onderzoeken van baby&#39;s, peuters en kinderen (ook verkort beschikbaar). Daardoor biedt de SP-2-NL voor elke leeftijdsgroep een vragenlijst met items die aansluiten bij de ontwikkelingstrend.&nbsp;&nbsp; 
						 
						Nieuw toegevoegd - School Companion:

						Naast de vragenlijsten per leeftijdsgroep, bevat de SP-2-NL ook een leerkrachtenvragenlijst. Leerkrachten vullen deze vragenlijst met 44 items in over leerlingen in hun klas om sensorische informatieverwerking van kinderen van 3:0 tot 14:11 jaar oud vanuit hun perspectief te beoordelen.

						Normering:

						Voor de Sensory Profile 2 NL BABY, PEUTER en SCHOOL worden de Amerikaanse normen gebruikt. 
						Voor de Sensory Profile 2 NL Kind en Kort zijn Nederlandse normen beschikbaar. Er is daarbij gekozen voor drie leeftijdsgroepen: kleuters (3;0-5;11 jaar), schoolkinderen (6;0- 10;11 jaar) en jonge adolescenten (11;0-14;11 jaar). Er zijn afbreekscores en percentielscores beschikbaar.

						Daarnaast is er onderzoek gedaan naar betrouwbaarheid en validiteit.

						&nbsp;
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Wanneer gebruik je de SP-2-NL?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						De SP2 kan worden ingezet door mensen uit veel verschillende beroepsgroepen. Hulpverleners zoals ergotherapeuten, psychologen, logopedisten en artsen kunnen deze test gebruiken om een beeld te krijgen van het functioneren van een kind thuis, op school en in de buurt, en om sterke en belemmerende punten vast te stellen, zodat zij een basis kunnen leggen voor interventie.

						Wetenschappelijk onderzoekers kunnen het instrument in hun protocollen opnemen als een functionele maat voor de sensorische responsiviteit. Onderzoekers in de toegepaste wetenschappen kunnen het instrument gebruiken om gegevens te verzamelen over het effect van sensorische informatieverwerking op de participatie in dagelijkse activiteiten.

						Beschrijving

						De SP2 is een set vragenlijsten die is gebaseerd op de beoordeling door ouders/verzorgers en leerkrachten. Alle formulieren zijn zowel op papier als digitaal beschikbaar, scoring is alleen digitaal mogelijk via Q-Global. Er worden verbeterde rapportage-opties geboden door middel van online afnemen en scoring.

						Specificaties per lijst&nbsp;

						De Sensory Profile 2 NL BABY is bedoeld voor ouders/verzorgers van baby&rsquo;s vanaf hun geboorte tot 6 maanden oud en bestaat uit 25 items.

						De Sensory Profile 2 NL PEUTER is bedoeld voor ouders/verzorgers van peuters van 7 tot 35 maanden oud en bestaat uit 54 items.

						De Sensory Profile 2 NL KIND is bedoeld voor ouders/verzorgers van kinderen van 3:0 tot 14:11 jaar oud en bestaat uit 86 items.

						De Sensory Profile 2 NL KORT is bedoeld voor ouders/verzorgers van kinderen van 3:0 tot 14:11 jaar oud. De items uit deze vragenlijst zijn afkomstig uit de vragenlijst van de SP2 NL KIND, discrimineren zeer goed en zijn ontwikkeld om snel informatie te geven voor screening en onderzoeksprogramma&#39;s. Deze vragenlijst heeft 34 items en wordt ingevuld door de ouders/verzorgers van het kind.

						De Sensory Profile 2 NL SCHOOL beoordeelt de sensorische informatieverwerking van kinderen van 3:0 tot 14:11 jaar oud vanuit het perspectief van de leerkracht.

						Leerkrachten vullen deze vragenlijst met 44 items in over leerlingen in hun klas.
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Specificaties over de vragenlijsten
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Specificaties per lijst&nbsp;

						De Sensory Profile 2 NL BABY is bedoeld voor ouders/verzorgers van baby&rsquo;s vanaf hun geboorte tot 6 maanden oud en bestaat uit 25 items.

						De Sensory Profile 2 NL PEUTER is bedoeld voor ouders/verzorgers van peuters van 7 tot 35 maanden oud en bestaat uit 54 items.

						De Sensory Profile 2 NL KIND is bedoeld voor ouders/verzorgers van kinderen van 3:0 tot 14:11 jaar oud en bestaat uit 86 items.

						De Sensory Profile 2 NL KORT is bedoeld voor ouders/verzorgers van kinderen van 3:0 tot 14:11 jaar oud. De items uit deze vragenlijst zijn afkomstig uit de vragenlijst van de SP2 NL KIND, discrimineren zeer goed en zijn ontwikkeld om snel informatie te geven voor screening en onderzoeksprogramma&#39;s. Deze vragenlijst heeft 34 items en wordt ingevuld door de ouders/verzorgers van het kind.

						De Sensory Profile 2 NL SCHOOL beoordeelt de sensorische informatieverwerking van kinderen van 3:0 tot 14:11 jaar oud vanuit het perspectief van de leerkracht. Leerkrachten vullen deze vragenlijst met 44 items in over leerlingen in hun klas.
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Welke vragenlijst gebruik ik wanneer?
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Weten welke vragenlijst je wanneer kunt inzetten? Bekijk de tabel <a href="https://www.pearsonclinical.nl/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/files/productfiles/keuzewijzer-si-vragenlijsten-door-andr-rietman.pdf" rel="noopener" target="_blank">hier.</a>
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						De SP-2-NL digitaal afnemen en scoren via Q-global
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Afname en scoring 
						Een belangrijke verandering in de SP-2-NL ten opzichte van de vorige versie, heeft betrekking op het scoren van de test. Dit is vanaf nu uitsluitend digitaal mogelijk via ons platform Q-global. De afname zelf kan zowel digitaal als op papier plaatsvinden.

						Gemiddelde afnametijd:

						Sensory Profile 2 NL BABY&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 tot 10 minuten

						Sensory Profile 2 NL PEUTER &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 10 tot 15 minuten

						Sensory Profile 2 NL KIND&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 tot 20 minuten

						Sensory Profile 2 NL KORT&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 tot 10 minuten

						Sensory Profile 2 NL SCHOOL&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 minuten
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Theoretische basis SP-2-NL: het model van Dunn
						</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>
						Het sensorische informatieverwerkingsmodel van Dunn gaat over de interactie tussen neurologische drempels en zelfregulerende gedragingen om te verklaren hoe mensen sensorisch informatie verwerken. In haar model omschrijft Dunn vier verschillende soorten sensorische informatieverwerkingspatronen. Het model van Dunn is recent geupdate, en de nieuwe Sensory Profile sluit optimaal aan op deze herziene theorie.&nbsp;Meer weten over het model van Dunn? <a href="https://www.pearsonclinical.nl/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/files/productfiles/sp-2-nl-whitepaper-1.pdf" rel="noopener" target="_blank">Download dan het gratis whitepaper!</a>
						</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
			<td>&nbsp;</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

FAQs

<a href="https://www.pearsonclinical.nl/content/dam/school/global/clinical/clinical-nl/files/productfiles/sp-2-nl-casus.pdf" target="_blank">sp-2-nl-casus</a>

Casuïstiek

/webinars/hybris-training-tab-content.content.html?tagId=school%3Aglobal%2Fclinical%2Fnl%2Fprograms-and-products%2FP100100023