Wil je gaan werken met kinderen met lees- en spellingproblemen of dyslexie? Leer hoe je kunt werken volgens de brede vakinhoudelijke richtlijn Dyslexie Leer hoe je als dyslexiebehandelaar werkt op ondersteuningsniveau 3 en 4 Praktische training ontwikkeld door Janneke de Waal-Bogers in eigen tijd en tempo te volgen

Activate to view the image in zoom mode

Update Richtlijn Dyslexie (online zelfstudie)

Wil je gaan werken met kinderen met lees- en spellingproblemen of dyslexie? Leer hoe je kunt werken volgens de brede vakinhoudelijke richtlijn Dyslexie Leer hoe je als dyslexiebehandelaar werkt op ondersteuningsniveau 3 en 4 Praktische training ontwikkeld door Janneke de Waal-Bogers in eigen tijd en tempo te volgen

Choose from our formats

Trainingen

Op locatie, live online of online zelfstudie

1 option

from €121.00

Beschrijving

Trainers

In 2021 is de brede vakinhoudelijke richtlijn Dyslexie verschenen. Deze richtlijn beschrijft hoe de zorg voor kinderen met ernstige lees- en/of spellingproblemen door professionals in het onderwijs en zorg kan worden vormgegeven. Dit wordt gedaan op vier ondersteuningsniveaus. Voor logopedisten is er, als dyslexiebehandelaar, een rol weggelegd op niveau 3 en 4. Om deze rol op een juiste manier uit te kunnen voeren is kennis van het hele zorgcontinuüm rondom kinderen met ernstige lees- en/of spellingproblemen nodig.

Tijdens deze elearning wordt het hele protocol op een praktische manier doorgenomen en vertaalt naar de rol van de logopedist. Ook wordt besproken hoe je als dyslexiebehandelaar te werk kunt gaan op ondersteuningsniveau 3 en 4.

Inhoud
Werk je al logopedist en wil je gaan werken met kinderen met lees- en spellingproblemen of dyslexie? Dan dien je hierbij de brede vakinhoudelijke Richtlijn (verschenen in 2021) te hanteren. Tijdens deze e-learning leer je op een praktische manier hoe je kunt werken volgens de brede vakinhoudelijke richtlijn Dyslexie.

Onderwerpen

Het continuüm van onderwijs en zorg voor kinderen met ernstige lees-en/of spellingproblemen
Het onderwijs op ondersteuningsniveau 1,2 en 3
Signalering en diagnostiek van dyslexie
De zorg op ondersteuningsniveau 4
De rol van de logopedist in het continuüm van onderwijs en zorg voor kinderen met ernstige lees- en/of spellingproblemen.

Leerdoelen
Na het afronden van de training kun je:

De gestapelde zorg op ondersteuningsniveau 1,2 en 3 voor kinderen met ernstige lees- en/of spellingproblemen beschrijven
De rol van logopedist in het continuüm van onderwijs en zorg voor kinderen met ernstige lees- en/of spellingproblemen definiëren
De zorg op ondersteuningsniveau 4 uitgevoerd door de logopedist als dyslexiebehandelaar hanteren

Accreditatie
De training is geaccrediteerd met 6 punten bij St. ADAP voor logopedisten.

Prijs inclusief

Toegang tot de online leeromgeving
Digitaal trainingsmateriaal
Na aankoopdatum 3 maanden toegang tot de training
Toegang tot extra webinars en whitepapers
Geaccrediteerd digitaal certificaat

Deze e-learning is bedoeld voor logopedisten die willen gaan werken met kinderen met lees- en spellingproblemen of dyslexie en hierbij de brede vakinhoudelijke Richtlijn (verschenen in 2021) hanteren.

Startdatum
Op elk moment.

Duur en studiebelasting
Duur: 3 uur online zelfstudie training en rijkelijk aangevuld met extra literatuur en opdrachten.

Trainer
De e-learning is ontwikkeld en wordt gepreseenteerd door Janneke de Waal-Bogers.

Tip
Wil je je verder verdiepen op het gebied van dyslexie, kijk dan en Meertalige kinderen met leesproblemen of dyslexie (online zelfstudie) .

Onze trainingen voldoen altijd aan:

Exclusieve kennis over de meetinstrumenten 
De laatste wetenschappelijke ontwikkelingen
Direct toepasbaar in de praktijk   
Inspirerende trainers die expert zijn in hun vakgebied 
Sprekende praktijkcasussen