PBO - Bewegen op muziek

• Gevarieerd leer- en spelprogramma met rapportage systeem
• Duidelijke structuur
• Uitgekiend rapportagesysteem dat ingezet kan worden voor het leerlingvolgsysteem

Doel
Complete methode voor bewegingsonderwijs binnen het basisonderwijs.

Doelgroep
Groep 2 tot en met 8 in het basisonderwijs.

Beschrijving
Bewegingsonderwijs is een belangrijk vak binnen het lesprogramma van de basisschool. Niet alle leerkrachten hebben echter genoeg ervaring in het geven van lessen of beheersen een geschikte methodiek. Planmatig Bewegingsonderwijs is een beproefde methode waarmee leerkrachten op eenvoudige maar verantwoorde wijze aan de slag kunnen. Het lesmateriaal is ontwikkeld voor alle groepen en beslaat het hele schooljaar. De methode is duidelijk van structuur en voorziet in een gevarieerd leer- en spelprogramma. Daarnaast biedt de methode een uitgekiend rapportagesysteem dat ingezet kan worden voor het leerlingvolgsysteem.

Planmatig Bewegingsonderwijs bestaat zes groepsmappen samengesteld: voor groep 4 tot en met 8 elk één, terwijl groep 2 en 3 zijn samengenomen. Kinderen van groep 2 doen eerst bewegingservaring op tijdens het vrije spelen. Onderdelen met een verplichtend karakter worden langzaam opgebouwd zodat zij leren in groepjes te werken met gerichte leervoorstellen. Zij zullen de minimumdoelen doorgaans pas aan het eind van groep 2 halen.

De basisactiviteiten worden in de vorm van voorbeeldlessen aangeboden. Omdat kinderen in verschillend tempo leren, worden deze bewegingssituaties herhaald in variatieactiviteiten. Om ook de ‘betere bewegers' in de groep tegemoet te komen, zijn er verschillende suggesties voor verdiepingsactiviteiten opgenomen. Na elke acht lessen is er ruimte ingebouwd voor twee vrije lessen die u naar eigen inzicht kunt invullen. Een nieuwe aanvulling is het onderdeel "Stoeispelen". Verder zijn alle onderdelen herzien. In elke map is nu ook het gedeelte "Bewegen op muziek" geïntegreerd

Afname
De methode wordt groepsgewijs afgenomen via de pen-en-papiermethode. De afnameduur is variabel.

Rapportage
Uitgekiend rapportagesysteem dat ingezet kan worden voor het leerlingvolgsysteem. Zowel mogelijkheid voor rapportage op groepsniveau als individuele rapportage.

Jaar van uitgifte 2008