PMT-K-2 Optische Scoreformulieren (25 stuks)

• Klassikaal of individueel af te nemen bij  groep 7/8 en klassen 1 t/m 3
• In de handleiding zijn tips voor de aanpak van faalangst te vinden
• Per schaal beschreven rapportage en interpretatie
• Met uitgebreide casusbeschrijvingen

PMT-K-2 inzetten in het kader van het middelbare schooladvies
Klik hier voor meer informatie 

Doel
Meten van Prestatiemotivatie, Negatieve Faalangst, Positieve faalangst en Sociale Wenselijkheid.

Doelgroep
Geschikt voor de groepen 7 en 8 en de eerste 3 klassen van de middelbare school, alle schoolniveaus. De test kan zowel groepsgewijs als individueel afgenomen worden.

Beschrijving
De PMT-K-2 is de volledig herziene versie van de PMT-K en meet Prestatiemotivatie, Negatieve Faalangst, Positieve faalangst en Sociale Wenselijkheid. Onder prestatiemotivatie wordt de intrinsieke motivatie van de persoon om te presteren verstaan. Met negatieve faalangst wordt een angst om te falen bedoeld die de persoon doet disfunctioneren, vooral in taaksituaties die relatief ongestructureerd en stresserend van aard zijn. De positieve faalangst is een vorm van angst die de persoon in een optimale spanningstoestand brengt en die hem in ongestructureerde en stresserende taaksituaties beter doet functioneren dan onder normale omstandigheden. De sociale wenselijkheid heeft betrekking op de neiging om zich naar de buitenwereld goed voor te willen doen.

Bij de herziening is het taalgebruik van de vragen gemoderniseerd en vernieuwd en is het uiterlijk van de test aangepast. Een aantal verouderde items zijn vervangen. Daarnaast is nieuwe data verzameld om normen te bepalen en is validerings- en betrouwbaarheidsonderzoek gedaan. De test kan ingezet worden als hulpmiddel bij de begeleiding van kinderen en jongeren in zowel de onderwijs- als gezinssituatie.

Klik hier voor aanvullende informatie over deze nieuwe versie.

Klik hier extra informatie over de normen en criteriumvaliditeit, zoals die aangeleverd is aan de COTAN en bij een bijdruk ook in de handleiding zal verschijnen.

Normering
Het instrument is genormeerd bij 1410 kinderen. De normtabellen zijn apart voor jongens en meisjes en apart voor primair onderwijs en het voortgezet onderwijs. Ook kinderen uit het speciaal basisonderwijs, praktijkonderwijs en leerwegondersteunend onderwijs kunnen met het instrument getest worden. Er is nieuw onderzoek naar de betrouwbaarheid en validiteit gedaan.

Afname 
Het instrument kan individueel en klassikaal ingezet worden en volgens de pen-en-papiermethode of online via P2O. De afname duurt 30 minuten.

Meer informatie over de verwerking van de scoreformulieren vindt u hier.

Bij het insturen van de optische formulieren aan RICOH stuurt u dit formulier mee.

Scoring
De scoring bij de pen-en-papiermethode is handmatig via een zelfscorend formulier. Scoring kan ook met behulp van optische formulieren. Deze formulieren worden opgetuurd, u krijgt hiervan een rapportage toegestuurd. De verwerkingskosten voor het scoren via de scoreservice RICOH zijn per formulier € 3,-.

COTAN Beoordeling
de PMT-K-2 heeft de volgende beoordeling van de COTAN ontvangen:

Uitgangspunten bij de testconstructie: Voldoende
Kwaliteit van het testmateriaal: Goed
Kwaliteit van de Handleiding: Goed
Normen: Goed
Betrouwbaarheid: Goed
Begripsvaliditeit: Voldoende
Criteriumvaliditeit: Onvoldoende*
* = te weinig onderzoek

Het volledige oordeel is verkrijgbaar via de COTAN.

ca. 30 min.	alle