-
Details
-
Informatie
-
Achtergrondinformatie
-
Vragen?
-
• De CAPE en de PAC zijn twee breed inzetbare instrumenten bedoeld om de participatie van kinderen in kaart te brengen.
• Voor kinderen en jongeren (6-21 jaar) met of zonder een (functionele-) beperking;
• Meten verschillende participatiedimensies;
• Hulpmiddel bij een therapeutische interventie;
• Gebaseerd op het conceptuele raamwerk van het ‘International classification of functioning disability and health’ (Wereldgezondheidsorganisatie, 2001).
Doel
De participatie van kinderen van 6 tot 21 jaar met en zonder een (functionele) beperking in kaart te brengen. De CAPE meet de participatie van kinderen aan buitenschoolse activiteiten. De PAC meet de voorkeuren van een kind voor dezelfde set activiteiten.
Doelgroep
Kinderen van 6 tot 21 jaar met of zonder een functionele beperking.
Beschrijving
De CAPE en PAC scores zorgen voor gedetailleerde informatie die gebruikt kan worden om participatiepatronen te bepalen voor een bepaald kind of een groep kinderen. Zorgverleners en onderzoekers kunnen deze meet instrumenten gebruiken om de diversiteit en intensiteit van de participatie, het plezier dat aan de participatie wordt beleefd; met wie en waar het kind participeert en zijn of haar voorkeuren voor activiteiten te beoordelen.
Normering
Voor dit instrument zijn geen normgegevens beschikbaar.
Afname
Volgens pen-en-papiermethode. Dit kan via zelfafname of door een interviewer. De duur van de afname varieert van 30-45 minuten voor de CAPE en 15-20 minuten voor de PAC.
Jaar van uitgifte
2010
CAPE:
30-45 min.
alle
PAC:
15-20 min.
alle
-
Product categorie Clinical Uitvoer type Kit Doelgroep Children Toepassingsgebied Ontwikkeling, Gezin & opvoeding Onderwerp N/B -
Zie voor meer informatie tevens het artikel over participatie(problemen) van kinderen en jongeren met een fysieke beperking en de meetinstrumenten die de verschillende dimensies van participatie in kaart brengen. Ketelaar, M., Bult, M. K., Gorter, J. W., Verschuren, O., & Jongmans, M. J. (2012). Participatie; klaar om deel te nemen? Nederlands Tijdschrift voor Fysiotherapie, 122 (2), 86-75.
-
Er zijn nog geen vragen over dit product gesteld.
Stel uw vraag over dit product